关于校验方法,“()”是正确的。

题目
关于校验方法,“()”是正确的。

A.不能延伸网络可操作的距离

B.不能过滤网络流量

C.不能在网络上发送变弱的信号

D.不能放大变弱的信号

参考答案和解析
参考答案:B
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相似问题和答案

第1题:

IGMP报文的校验和字段的叙述不正确的是()。

A、采用与IP数据报相同的计算方法

B、采用了专门的校验和算法

C、没有校验和字段

D、校验和字段可选


参考答案:BCD

第2题:

为保证输人数据的正确性,需进行输入校验。输入校验方法一般包括重复输入校验和【 】校验。


正确答案:程序
程序 解析:输入校验最常见的方法有两种:一种是重复输入校验;另一种则是程序校验法。

第3题:

下列关于校验和法的描述正确的是( )

A.可以识别病毒名称 B.校验和法可以发现未知病毒

C. 校验和法可以发现已知病毒 D.检验合法的缺点是容易误报

 


答案:CD

第4题:

下列关于奇偶校验的描述中,正确的是 () (多选)

A.奇校验和偶校验的码距都为1

B.编码时使用的校验位位数与被校验数据的长度无关

C.校验时得到的无错结论不可信

D.校验时得到的有错结论不可信


D

第5题:

关于校验方法,( )是正确的。

A.采用奇偶校验可检测数据传输过程中出现一位数据错误的位置并加以纠正
B.采用海明校验可检测数据传输过程中出现一位数据错误的位置并加以纠正
C.采用海明校验,校验码的长度和位置可随机设定
D.采用CRC校验,需要将校验码分散开并插入数据的指定位置中

答案:B
解析:
本题考查校验方法。奇偶校验是一种简单有效的校验方法。这种方法通过在编码中增加一位校验位来使编码中1的个数为奇数(奇校验)或者为偶数(偶校验),从而使码距变为2。它可以检测代码中奇数位出错的编码,但不能发现偶数位出错的情况,即当合法编码中奇数位发生了错误,即编码中的1变成0或0变成1,则该编码中1的个数的奇偶性就发生了变化,从而可以发现错误。海明码也是利用奇偶性来检错和纠错的校验方法。海明码的构成方法是:在数据位之间插入k个校验位,通过扩大码距来实现检错和纠错。



循环冗余校验码广泛应用于数据通信领域和磁介质存储系统中。它利用生成多项式为女个数据位产生r个校验位来进行编码,其编码长度为k+r。CRC的代码格式如下:



循环冗余校验码是由两部分组成的,左边为信息码(数据),右边为校验码;若信息码占k位,则校验码就占n-k位。校验码是由信息码产生的,校验码位数越长,该代码的校验能力就越强。在求CRC编码时,采用的是模2运算。

第6题:

财务报表通常需要录入单项金额及总计金额,为了保证录入正确,常采用的校验方法是( )。

A.对照校验

B.逻辑校验

C.顺序校验

D.平衡校验


正确答案:D

第7题:

关于校验方法, ( ) 是正确的。

A.采用奇偶校验可检测数据传输过程中出现一位数据错误的位置并加以纠正
B.采用海明校验可检测数据传输过程中出现一位数据错误的位置并加以纠正
C.采用海明校验,校验码的长度和位置可随机设定
D.采用CRC校验,需要将校验码分散开并插入数据的指定位置中

答案:B
解析:
本题考查校验方法。奇偶校验是一种简单有效的校验方法。这种方法通过在编码中增加一位校验位来使编码中1的个数为奇数(奇校验)或者为偶数(偶校验),从而使码距变为2。它可以检测代码中奇数位出错的编码,但不能发现偶数位出错的情况,即当合法编码中奇数位发生了错误,即编码中的1变成0或0变成1,则该编码中1的个数的奇偶性就发生了变化,从而可以发现错误。海明码也是利用奇偶性来检错和纠错的校验方法。海明码的构成方法是:在数据位之间插入k个校验位,通过扩大码距来实现检错和纠错。

循环冗余校验码广泛应用于数据通信领域和磁介质存储系统中。它利用生成多项式为女个数据位产生r个校验位来进行编码,其编码长度为k+r。CRC的代码格式如下:

循环冗余校验码是由两部分组成的,左边为信息码(数据),右边为校验码;若信息码占k位,则校验码就占n-k位。校验码是由信息码产生的,校验码位数越长,该代码的校验能力就越强。在求CRC编码时,采用的是模2运算。

第8题:

校验兆欧表,最简单的方法是采用________的校验方法。


参考答案:标准电阻

第9题:

关于安全阀的校验下面说法正确的是()。

A弹簧直接载荷式安全阀应在校验台校验

B杠杆式安全阀应在校验台校验

C安装在介质为有毒、易燃、易爆的压力容器上的安全阀,不允许在线校验

D静重式安全阀应在校验台校验


A,C

第10题:

2、下列关于奇偶校验的描述中,正确的是 () (多选)

A.奇校验和偶校验的码距都为1

B.编码时使用的校验位位数与被校验数据的长度无关

C.校验时得到的无错结论不可信

D.校验时得到的有错结论不可信


编码时使用的校验位位数与被校验数据的长度无关;校验时得到的无错结论不可信