A班杜拉
B马斯洛
C桑代克
D米歇尔
第1题：
学习理论认为，学习的情感、态度、行为、品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而获得的，因此，教师的榜样对学生的发展将产生十分重要的影响。
第2题：
下面有关社会学习理论的描述错误的是
A、班杜拉是社会学习理论的创建者
B、把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用
C、班杜拉认为强化只可以直接强化
D、观察学习是社会学习理论的一个基本概念
E、间接学习的历程称为模仿，模仿的对象称为榜样
第3题：
班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是 ( )
A．强凋模仿
B．强调行动
C．强调思维
D．强调观察式学习和符号强化
第4题：
__________学习理论认为，学生的情感、态度、行为、品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而获得的，因此，教师的榜样对学生的发展将产生十分重要的影响。
第5题：
A、强调个体在特定环境中的行为取决于当时环境的特殊性
B、强调个体在特定环境中的行为取决于个体对环境的评价和对周围人类似行为的模仿与观察
C、当个体认识到环境中的其他个体在某个特定行为上受到奖赏或惩罚时，观察的经验将对个体的行为起强化的作用
D、强调个人行为与他人行为的关系
第6题：
班杜拉将通过观察和模仿他人的行为而获得的学习称为“()”．
A．行为学习
B．观察学习
C．社会学习
D．模仿学习
第7题：
班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是 （ ）
A．强调模仿
B．强调行动
C．强调思维
D．强调观察式学习和符号强化
第8题：
班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是 ( )
A、强调模仿
B．强调行动
C．强调思维
D．强调观察式学习和符号强化
第9题：
行为主义学习理论用可观察的行为描述学习过程，认为行为的多次的愉快或痛苦的后果改变了个体的行为，或者个体模仿他人的行为。()
第10题：
美国心理学家班杜拉提出的学习理论强调人的社会行为的获得主要通过
A、观察与模仿
B、天资
C、自我实现
D、制定学习合同