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记忆的广度指个体在单位时间内记忆材料的最大数量

题目
记忆的广度指个体在单位时间内记忆材料的最大数量

A对

B错

参考答案和解析
对
略
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第1题：

青春期记忆的特点包括()。多选

A. 开始使用系统化记忆策略
B. 记忆广度达到一生的顶峰
C. 短时记忆效果好，长时记忆效果差
D. 对各种材料的记忆成绩都达到高值

答案：B,D
解析：
知识点： 发展心理学 /青春期
青春期记忆发展：①记忆广度达到一生中的顶峰（初中阶段成绩11.04，超出大学水平9.4）。②对各种材料记忆的成绩都达到高值（十五六岁达到最高，十七八岁出现略有下降的现象）。

第2题：

少年期记忆的特点包括( )。
(A)记忆广度达到顶峰 (B)各种材料的记忆成绩都达到高值
(C)能有效地运用各种记忆策略 (D)记忆的发展进入全盛时期


答案：A,B,C,D
解析：
少年期记忆的主要特点：①记忆广度达到一生中的顶峰。②对各种材料记忆的成绩都达到高值。少年期记忆的发展已进入全盛时期。到了童年期，学龄儿童就会使用各种记忆策略，所以C选项也正确。

第3题：

在“汉字材料的性质对视觉短时记忆广度影响的实验研究”中自变量和因变量分别是( )。

A:汉字材料的性质、短时记忆广度

B:汉字、视觉

C:影响、记忆广度

D:记忆广度、材料性质


参考答案:A

第4题：

记忆的广度指个体在单位时间内记忆材料的最大数量


正确答案:正确

第5题：

记忆的量可以从（）的长度等方面去衡量。

  • A、记忆广度
  • B、记忆保持时间
  • C、记忆的目的性
  • D、记忆的精确性

正确答案:A,B

第6题：

记忆广度达到巅峰是在个体的( )。
(A)幼儿期 (B)童年期
(C)少年期 (D)青年期


答案：C
解析：
有研究表明，少年期的短时记忆达到一生中的顶峰。

第7题：

少年期记忆的特点包括()。多选

A. 记忆广度达到顶峰
B. 各种材料的记忆成绩都达到高值
C. 能有效地运用各种记忆策略
D. 记忆的发展进入全盛时期

答案：A,B,C,D
解析：
知识点： 发展心理学 /青春期
少年期记忆的主要特点：①记忆广度达到一生中的顶峰。②对各种材料记忆的成绩都达到高值。少年期记忆的发展已进入全盛时期。到了童年期，学龄儿童就会使用各种记忆策略，所以C选项也正确。

第8题：

儿童记忆容量的增加，主要在于（ ）。

A．记忆范围的扩大

B．记忆广度的扩大

C．工作记忆的出现

D．把识记材料联系和组织起来的能力有所发展


正确答案：D
儿童记忆容量的增加，主要不在于记忆广度的扩大，而在于把识记材料联系和组织起来的能力有所发展。

第9题：

一般来说，记忆广度达到巅峰是在个体的（）。

  • A、童年期
  • B、少年期
  • C、青年期
  • D、中年期

正确答案:B

第10题：

即时记忆广度


正确答案:短时记忆的有限容量称为即时记忆广度。

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