A聚合交叉研究
B横断研究
C纵向研究
D跨文化研究
第1题：
Nolen-Hoeksema认为对研究者而言，对异常心理现象的研究是极端困难的，因为()。
A、对于异常心理现象无法准确进行测量
B、人们是在变化着
C、大多数的异常心理现象都是由于多种因素引起的
D、无法对某种变量进行控制和操纵
第2题：
A、在不同的发展阶段，儿童的认知具有不同的质的特点;
B、阶段间的顺序不能改变的，任何个体都将按照固定的次序经历相同的发展阶段。
C、各阶段之间并非跳跃性的改变，而是连续中呈现出阶段性的特征;
D、在同一发展阶段内，各种认知能力的发展水平是平衡的，即在不同的方面，儿童所表现出的能力是和谐的、水平相当的;
第3题：
个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的______________及矛盾，这就是身心发展的阶段性。
第4题：
将条件与结果加以对照，即将输入与输出联系起来进行推理，以发现某一心理现象的内部机制。这种研究方法叫做（）。
第5题：
第6题：
（）是理论的心理学基础，主要研究心理学的基本原理与心理现象一般规律
（）是研究个体心理发生、发展规律的科学
（）是在实验室控制条件下进行研究工作的心理学
（）是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支
（）是研究心理现象和行为产生的以脑内的生理事件、生理基础的心理学分支，试图通过大脑为中枢神经系统的活动来解释心理现象、
（）是研究动物行为进化的基本理论和不同进化水平的动物约各种行为特点的心理学分支
A、比较心理学
B、理论心理学
C、社会心理学
D、实验心理学
E、发展心理学
F、普通心理学
第7题：
第8题：
弗洛伊德对心理性欲发展阶段的划分，主要是依据
A、儿童器官的发育所具有的特点
B、不同年龄的人表现出的不同特征
C、前人关于心理发展的研究
D、力比多发展过程中所投注的客体的不同
E、人格发展的不同特点
第9题：
人的个体发展要经历不同的发展阶段，每个阶段都有期不同的特征，婴幼儿阶段是人个体发展的第一个阶段，在这个阶段其生理发展的特征是动作发展最为迟缓。
第10题：
心理评估是通过观察、面谈、心理测验等手段对个体的心理现象进行描述。（）