药学人员在药学实践中,通过自我教育,不断改进缺点,体现了药学职业道德的
A、激励作用
B、促进作用
C、调节作用
D、约束作用
E、督促和启迪作用
第1题:
第2题:
第3题:
药学人员在药学实践中,通过自我教育,不断改进缺点,体现了药学职业道德的
A.激励作用
B.促进作用
C.调节作用
D.约束作用
E.督促作用
第4题:
药学人员在药学实践中,通过树立执业理想,形成良好的职业习惯,体现了药学职业道德的
A、激励作用
B、促进作用
C、调节作用
D、约束作用
E、督促和启迪作用
第5题:
药学人员在药学实践中,通过自我教育,不断改正缺点,体现了药学职业道德的
A.激励作用
B.促进作用
C.调节作用
D.约束作用
E.督促和启迪作用
第6题:
药学人员在药学实践中,通过自我教育,不断改正缺点,体现了药学职业道德的( )。
A.激励作用
B.促进作用
C.调节作用
D.约束作用
E.督促和启迪作用
本题考查药学职业道德的作用。药学职业道德在协调医药行业内部关系,完成和树立医药行业新风貌方面有着直接的促进作用。医药人员通过药学职业道德的自我教育,总结医药行业的优良传统,不断纠正本行业的缺点。
第7题:
药学人员在药学实践中,通过树立执业理想,形成良好的执业习惯,体现了药学职业道德的
A.激励作用
B.促进作用
C.调节作用
D.约束作用
E.督促作用
第8题:
药学人员在药学实践中,通过自我教育,不断改进缺点,体现了药学职业道德的()。
A、调节作用
B、激励作用
C、约束作用
D、督促作用
E、促进作用
第9题:
药学人员在药学实践中,通过树立执业理想,形成良好的执业习惯,体现了药学职业道德的()。
A、调节作用
B、激励作用
C、约束作用
D、督促作用
E、促进作用