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什么是发展性教师评价?发展性教师评价的特点是什么?

题目
什么是发展性教师评价?发展性教师评价的特点是什么?

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第1题：

发展性教师评价观的基本内涵是什么？
以促进教师内涵发展为目的；重视教师和学校的未来发展；尊重被评者的个别差异与个性特征；评价者与被评者以信任与合作为基础；评价是与教育、教学过程并行的同等重要的过程，而不是额外附加的成分。
略

第2题：

发展性学生评价观点的主要内容和特点是什么？
评价的根本目的是促进学生的发展，发现学生的潜能；评价注重过程，考虑对象的过去，重视对象的现在，更着眼于未来；评价目标有层次、动态的，尊重个体差异的；评价主体是多元的，鼓励学生主体参与；评价内容丰富、全面，关注学生的道德品质、学业成绩、心理素质、人际交往、学习兴趣、情感体验等；评价方法多样，定性评价、定量评价结合，诊断性、形成性、终结性评价结合。
略

第3题：

新课改中的教师评价一般提倡()。

A.发展性教师评价

B.奖惩性教师评价

C.教师自我评价

D.学生评价


正确答案：AC

第4题：

教师评价应将奖惩性评价和发展性评价结合起来,并以()为主。

A、奖惩性评价

B、终结性评价

C、发展性评价

D、诊断性评价


参考答案：C

第5题：

作为一种新型的教师评价模式，发展性教师评价起源于我国。()


参考答案：错误

第6题：

发展性教学评价的理念是什么?


参考答案：发展性教学评价是指以促进评价对象发展为根本目的的，重过程、重评价对象主体性的教学评价。(1)发展性教学评价的前提，不是重于甄别和选拔，而在于改进，重于人格的尊重。(2)发展性教学评价的目标，是培养人的可持续发展。(3)发展性教学评价的贡献，是帮助教学过程的主体做得更好。

第7题：

发展性教师评价的原则有()

A、发展性原则

B、全员评价、全程评价和全面评价,即“三全”原则

C、教师评价的材料应视为教师个人的保密文件,即保密性原则

D、双向性原则


参考答案：ABCD

第8题：

发展性学生评价观点的主要内容和特点是什么?


参考答案发展性学生评价观点认为:学生处于不断发展和变化的过程中，教育的意义在于引导
　　和促进学生的发展和完善，不但要通过评价促进学生在原有水平上提高，达到基础教育培养目
　　标的要求，更要发现学生的潜能，发挥学生的特长，了解学生发展中的需求，帮助学生不断认识
　　自我、发展自我、完善自我，建立自信，不断实现预定的发展目标，为学生的未来发展服务。
　　这种观点的特点是:其一，评价的根本目的是为了促进学生发展和提高;其二，评价注重过
　　程;其三，评价的目的是有层次的、动态的、以人为本的、个性化的，尊重个体差异;其四，评价主
　　体多元，鼓励学生主体参与;其五，评价内容丰富、全面，注重学生综合素质的考察;其六，评价
　　方法多样。

第9题：

现代教师评价中发展性教师评价是对奖惩性教师评价的反思与超越。()

A、错误

B、正确


参考答案：B

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