A.重新报考并重新参加终结性考试;
B.重新做形成性考核，并重新报考和重新参加终结性考试;
C.等到毕业前学校才提供一次补考机会;
第1题：
某同学参加四门课程考试，规定如下：课程A及格得1分；课程B及格得2分；课程C及格得4分；课程D及格得5分；不及格得0分。若总得分大于等于8分，就可结业。试用双输入与非门设计此电路（要求：及格用1表示，不及格用0表示；能结业，输出L为1，否则L为0）。
第2题：
某专业学生高数课程及格率为80%，通过高数课程的同学中概率课程的及格率为90%，求该专业学生这两门课程中有不及格的概率为（）
第3题：
5、某学校需要统计每门课程的不及格成绩。在Excel中，最优的操作方法是（）。
A．在成绩表中直接找到每门课程的不及格成绩，并用特殊的颜色标记
B．分别对每门课程的成绩进行排序，将不及格成绩用特殊的颜色标记
C．通过自动筛选功能，分别找出每门课程的不及格成绩，并用特殊的颜色标记
D．通过设置条件格式，分别标出每门课程的不及格成绩
第4题：
第5题：
某学校学籍科管理中心需建立一个学生选修课数据库，该数据库中需要存储和管理下列信息：
学生：学号，姓名，性别，年龄
课程：课程号，课程名，学时
以上数据存在的约束条件是：
一名学生可以选修多门课程，一门课程可以有多名学生，并且选修课要有成绩的登记。
①画出该关系的ER图
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
此题为判断题(对，错)。
第8题：
A、缓考
B、旷考
C、不及格
D、不通过
第9题：
此题为判断题(对，错)。