下面的变量中哪个是分类变量()。A.在校学生人数B.学生性别C.学生年龄D.学生学习成绩E.学生视力

题目

下面的变量中哪个是分类变量()。

A.在校学生人数

B.学生性别

C.学生年龄

D.学生学习成绩

E.学生视力

参考答案和解析

参考答案：B

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相似问题和答案

第1题：

有如下SQL语句： SELECT班级名称,姓名,性别,年龄FROM班级,学生； WHERE班级.班级号=学生.班级号； AND姓名LIKE"李%"； ORDER BY学生.班级号该语句的含义是( )。

A．检索学生表中姓“李”的学生记录，并根据“班级号”分组显示学生的班级名称、姓名、性别和年龄

B．检索学生表中不是姓“李”的学生记录，并根据“班级号”分组显示学生的班级名称、姓名、性别和年龄

C．检索学生表中姓“李”的学生记录，按“班级号”升序显示学生的班级名称、姓名、性别和年龄

D．检索学生表中不是姓“李”的学生记录，按“班级号”升序显示学生的班级名称、姓名、性别和年龄

正确答案：C
解析：该SQL语句的功能是，检索学生表中姓“李”的学生记录，要求显示该生的班级名称、姓名、性别和年龄，并按“班级号”升序排序。这里的LIKE是字符匹配运算符，“%”是通配符，表示与若干个任意字符匹配；另外，L-EN以使用“-”通配符表示与一个任意字符匹配。ORDER BY是排序短语，默认的排序方式是按升序排序。

第2题：

下列变量中，属于分类变量的是( )。

A．年龄

B．温度

C．性别

D．产品等级

正确答案：C
解析：变量用于说明现象的某种特征，分为以下几种类型：①分类变量，说明事物类别的一个名称；②顺序变量，说明事物有序类别的一个名称，这类变量的具体表现就是顺序数据；③数值型变量，说明事物数字特征的一个名称，这类变量的具体表现就是数值型数据。A、B项均是数值型变量；D项是顺序变量。

第3题：

某教师欲探讨PBL教学法对提高学习成绩的效果,下列哪个因素为因变量?( )

A.教学方法

B.学习成绩

C.开始新教学法的时间

D.学生的智商

参考答案：B

第4题：

对学生的身高、体重所得的测量数据是( )。

A.称名变量

B.顺序变量

C.等距变量

D.比率变量

参考答案：D

第5题：

下面的变量中哪个是连续变量()。

A.在校学生人数

B.职工人数

C.身高

D.企业生产设备数

E.患病人数

参考答案：C

第6题：

将“学生”表中，所有女学生的“年龄”加1，正确的语句是( )。

A．UPDATE学生FOR年龄=年龄+1WHERE性别="女"

B．UPDATE学生WHERE年龄=年龄+1ON性别="女"

C．UPDATE学生SET年龄=年龄+1WHERE性别="女"

D．UPDATE学生SET年龄=年龄+1FOR性别="女"

正确答案：C

第7题：

下列变量中属于连续变量的是()

A、中等学校个数

B、企业个数

C、学生年龄

D、学生个数

参考答案：C

第8题：

下列分组中属于按品质标志分组的是( )。

A．人口按年龄分组

B．在校学生按性别分组

C．职工按工资水平分组

D．企业按职工人数规模分组

正确答案：B

第9题：

下面的变量中哪个是离散变量()。

A.在校学生人数

B.粮食产量

C.身高

D.年龄

E.体重

参考答案：A

第10题：

“学生”表中有“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”字段，其中“学号”为主关键字，建立“学生”表的SQL命令是（）。

A. CREATE TABLE学生(学号C(6)PRIMARY，姓名C(8)，性别C(2)，年龄I)

B. CREATE TABLE学生(学号C(6)FOREIGN，姓名C(8)，性别C(2)，年龄I)

C. CREATE TABLE学生(学号C(6)FOREIGN KEY，姓名C(8)，性别C(2)，年龄I)

D. CREATE TABLE学生(学号C(6)PRIMARY KEY，姓名C(8)，性别C(2)，年龄I)

正确答案：D
在SQL命令中，主关键字用“PRIMARY KEY”。

下面的变量中哪个是分类变量()。 A.在校学生人数B.学生性别C.学生年龄D.学生学习成绩E.学生视力

题目

参考答案和解析

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