2001年8月22日,山东省青岛市三名考生状告教育部,就全国高考录取分数线的地区差异向最高法院提出了宪法诉讼,主张保障公民的平等受教育权,但最后被以等级管辖(应向中级法院起诉)和行政诉讼的审理范围(限于具体行政行为)为由驳回。请以此案为例,分析中国宪法实施的重点和难点。(中山大学2009年研)
第1题:
某次高考分数呈正态分布,以此为基础可以(2009年全国统考)
A.计算考生的标准分数
B.由P值,计算Z值
C.确定某一分数界限内的考生比例
D.知道计划录取人数后确定录取分数线
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
某学校入学考试,确定了录取分数线。在报考的学生中,只有1/3被录取,录取者平均分比录取分数线高6分,没有被录取的学生其平均分比录取分数线低15分,所有考生的平均分是80分,推知录取分数线是()。
A. 80
B. 84
C. 88
D. 90
第7题:
ExCel表格处理操作
考试要求:
(1)将标题文字设置为楷体、27号,并置于表格正上方居中。
(2)利用Average统计上述考生的高考平均分。
(3)利用IF函数统计录取学校,如果分数大于575分,则录取学校显示为“中山大学”,如果分数大于555分,则录取学校显示“华南理工”。
高考情况一览
准考证号 高考分数 录取学校 00001 564 00502 537 02056 571 03211 541 03221 564 准考证号 高考分数 录取学校 04331 576. .08321 584 10001 535 10002 531 10240 569 11110 594 13040 578 18416 572 21095 574 平均分
第8题:
有500人报考的某一职位的公务员考试(满分为100分),录取5人。录取者的平均成绩与未录取者的平均成绩相差10分,全体考生的平均成绩是82分,录取分数线比录取者的平均分少2.9分,那么录取分数线为( )分。 A.89.1 B.90 C.90.6 D.91
第9题:
A.确定某一分数界限内的考生比例
B.知道计划录取人数后确定录取分数线
C.由P值,计算z值
D.计算考生的标准分数