下列病案的形成方式中,缺乏对个别问题进行描述的空间,使医务人员感觉很受格局限制的是
A.一体化病案
B.资料来源定向病案
C.结构病案(表格病案)
D.问题定向病案
E.以上均不对
第1题:
我国的病案内容排列方式大都采用什么方式()?
A.一体化病案
B.资料来源定向病案
C.问题定向病案
D.时间定向病案
第2题:
病案表格的作用不包括
A、有助于全面完整地收集资料
B、便于填写
C、内容清晰,易于资料的比较
D、便于统一标准
E、提供了对个别问题进行描述的空间
第3题:
下列病案的形成方式中,缺乏对个别问题进行描述的空间,使医务人员感觉很受格局限制的是( )。
A、问题定向病案
B、一体化病案
C、结构病案(表格病案)
D、资料来源定向病案
E、以上均不对
第4题:
教学医院应提倡使用的病案整理排列方式是
A.一体化病案
B.标准化病案
C.问题定向病案
D.门诊病案
E.资料来源病案
第5题:
医务人员在医疗活动中形成的文字、符号、图表、影像、切片等资料的总和称为
A.病案
B.诊籍
C.脉案
D.病志
E.病历
第6题:
病案表格的作用除外( )。
A、便于统一标准
B、有助于全面完整地收集资料
C、内容清晰,易于资料的比较
D、便于填写
E、提供了对个别问题进行描述的空间
第7题:
病案的结构化适用于( )。
A、取消问题定向病案形式
B、统一使用一体化病案记录
C、取消资料来源定向病案形式
D、既定性信息的病案记录
E、取消一体化病案形式
第8题:
医务人员在医疗活动中形成的文字、符号、图表、影像、切片等资料总和叫做( )。
A、病志
B、病案
C、脉案
D、诊籍
E、病历
第9题:
教学医院应提倡使用的病案整理排列方式有:( )
A、一体化病案
B、标准化病案
C、问题定向病案
D、结构病案
E、来源定向病案