问题：共用题干 一般资料：张某，男性，23岁，某公司员工。案例介绍：外出学习三个月归来后，发现同事们对自己的态度不对，都在背后议论自己，也不知为什么。经过一段时间的观察发现，原来是和自己一起学习的另一家公司的一位年轻女士对自己有爱慕之心，不知道通过什么高科技手段，把她的爱意告诉了自己单位的同事，所以大家才议论纷纷。可是自己百思不得其解，为什么她不直接告诉自己，而搞得满城风雨，为此前来寻求答案。同事反映：张某在举止上有明显改变，常常自言自语，有时傻笑，有时烦躁不安或气愤不已。原先工作表现良好，要强、上进，现在和以前完全不一样了。张某学习回来后，公司同事未听说哪位女士喜欢他，也没有听说有人议论。案例中反映出张某原来的人格特征包括()。多选 A:要强B:古怪C:上进D:执著
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问题：案例五： 一般资料：求助者，女性，50岁，高级职员，身高1.52米，体重78公斤。 求助者自诉;两年前，体检中发现心脏有毛病，除药物治疗外，大夫要求我瘦身及改善饮食结构，多运动少吃油腻食物。我照办了，四个月曾减肥10公斤，但好景不长，因调换工作原减肥计划“泡汤”了，新公司有免费午餐，既丰盛又不花钱，这样不到2个月，我又长了好几公斤。心情郁闷，经朋友介绍来做心理咨询。 心理咨询师：您感到有什么不好吗? 求助者：我换工作后胃口特别好，您看这两个多月我都胖得不成形了。 心理咨询师：当然，形体美很重要，但…… 求助者：(抢话) 我知道，胖得这么快准会影响健康，我两年前就发现心脏有问题。 心理咨询师：知道是一回事，能否坚持瘦身是另外一回事，我希望这次您能坚持下去。 经双方商定，使用阳性强化法进行心理治疗。关于阳性强化法，下述说法正确的包括()。多选A. 一个后天习得的行为如得以持续，一定被其结果所强化 B. 如建立或保持某种行为，必须对其施以奖励 C. 如要消除某种行为，就得设法给予惩罚 D. 奖惩法适用于有行为障碍的求助者
问题：案例六： 一般资料：求助者，女性，39岁，小学教师。 案例介绍：求助者3年前与丈夫离婚，无子女，离婚后与父母共同生活。求助者有一个哥哥，已婚，与父母在同一城市生活。两年前求助者的哥哥与父母发生矛盾，从此再也没有看望过父母，也从不给求助者主动打电话。今年父亲七十大寿，求助者想借全家团聚的机会帮助父母和哥哥消除隔阂，给哥哥打电话，希望哥哥一家回来一起祝寿，但哥哥说他们一家三口要去国外旅游。在打电话的过程中，求助者的父母一直站在她的身旁。通话结束后，她能够明显感觉到父母的失望，父亲还责怪她多事儿，说她连自己的家都保不住还来管别人的事。求助者很委屈，那段时间过得非常难受。每当想起这件事，求助者都暗自伤心，后悔自己多事，感觉自己很无能，每天回家看到父母都有些不自在。最近一个多月里，茶饭不香，胃里总觉得像是堵着什么东西，头痛，睡眠差，感觉疲惫。主动前来求助，强烈要求摆脱内心痛苦。该求助者最可能的诊断是( )。单选A. 一般心理问题 B. 严重心理问题 C. 可疑神经症 D. 抑郁性神经症
问题：共用题干 一般资料：求助者，女性，54岁，某国企部门经理。案例介绍：求助者与丈夫感情好，家庭条件优越。今年春节前得知儿子是同性恋，当时就被气疯了，丈夫和儿子激烈地争吵。在接下来的两天里，求助者和丈夫都没有去上班，丈夫时而唉声叹气，时而火冒三丈，求助者则是默默流泪，两人都有一种绝望的感觉，感觉二十几年的努力白费了。大约三天之后，两人慢慢恢复平静，但求助者饮食、睡眠比以前差了很多，时常觉得胸闷、心慌、一想起儿子就会头疼。虽然每天能够上下班，但工作提不起精神，经常丢三落四，有时还因为自己的失误对下属发脾气。看到公司里和自己儿子年龄相仿的小伙子们在一起吃饭聊天就觉得别扭，怀疑他们的性取向也不正常。心理咨询师观察了解到的情况：求助者衣着整洁但精神疲倦、焦虑，谈到儿子便会流泪。几个月来，儿子没有回过家，虽然打过几个电话，但交流很不愉快。求助者也因为儿子的问题不愿与亲戚朋友见面或通电话，觉得丢人。求助者希望咨询师不仅要帮助自己，更要帮助纠正儿子的性取向，让儿子成为一个正常人。如果求助者的儿子前来咨询，咨询师恰当的做法是()A:指出同性恋的危害B:接纳其取向C:促其与家人沟通D:解决情绪困扰
问题：韦氏成人智力测验中有时间限制的分量表是（）。 A.算术 B.木块图案 C.数字符号 D.词汇
问题：对求助者一般临床资料整理与评估时的工作程序包括（ ）。(A)整理归纳一般资料 (B)作出初步性的结论 (C)保持咨询态度谦和 (D)整理个人成长资料
问题：一般资料：求助者，男性，31岁，大学毕业，自己开公司。 案例介绍：求助者大学毕业以后在一家大公司工作，求助者的能力比较强，工作兢兢业业，因此很受上司的赏识，去年公司决定提拔求助者为公司总经理，但是求助者想自己创业，因此放弃了公司的升职机会，辞去了公司的工作，开始创业。求助者在经过了一年的拼搏后，公司不仅没有盈利，还将自己辛苦赚来的钱赔了进去。求助者体验到了创业的艰难。但是求助者很不甘心，平时无论做什么都想着创业的事情，没有心情做其他事。求助者自从创业失败以后，整个人变了很多，连自己都怀疑自已有心理问题，情绪总是被一些创业新闻左右。 求助者很后悔放弃公司升职的机会，更后悔自己创业，想调整自己的情绪，但是总是控制不了自己。最近三个多月，求助者失眠、厌食，还会经常做噩梦，做事情无法集中精神。想起创业自己就心慌、担心公司坚持不下去，担心自己赔得一无所有。还为资金周转不开而发愁，觉得自己很没用，很痛苦，情绪失落。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者出生在农村，父母离婚，自小和父亲一起，很懂事，帮助父亲做很多家务，也很孝顺父亲。求助者胆小，从不敢冒险。女友因为求助者创业失败，也与他分手。因为心情原因，求助者也没有回家过春节。 请根据案例回答以下问题： 在心理咨询中应如何选择咨询方法
问题：关于倾听技术，不正确的做法是（ ）。(A)设身处地地听 （B)适当地表示理解 (C)适当地给予价值评价 （D)通过言语或非言语作出反应
问题：谈话时提问过多的原因可能是（）。 A.咨询师对求助者心理障碍缺乏理解 B.求助者对咨询师所提问题缺乏理解 C.咨询师对求助者谈话内容缺乏理解 D.咨询师不善于掌握语言交流的技巧
问题：在测验时（）可以激发被试者的测试兴趣。 A.“这里还有另外一些不同方式的测验” B.“这可能不需要花费你很多的时间” C.“你这样是不对的，再试试看” D.“我想你一定会感兴趣的”
问题：人们往往认为一类人具有比较相似的人格特质、态度和行为方式，这种现象是（） (A)光环效应 （B)顺序效应 (C)比较效应 （D)刻板印象
问题：HAMA量表所包含的因子是( )。多选A. 抑郁心境 B. 精神性焦虑 C. 入睡困难 D. 躯体性焦虑
问题： 观察学习是指（ ）。A.有意识地学习他人身上的优点 B.学生在老师指导下的野外学习 C.一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习 D.个人通过观察他人行为及其结果,习得某些新的反应
问题：求助者对咨询师提出毫无意义的问题，可能属于（）的阻抗。 A.谈论小事类型 B.假提问题类型 C.谈话方式上 D.谈话内容上
问题：( )表示的是个体智力分数在同年龄组分数分布中所处的位置。单选A. 离差智商 B. 比率智商 C. 百分等级 D. 标准九分数
问题：深入了解求助者时，重点在于（ ）。 (A)明确求助者想要解决的问题 （B)进一步了解问题的来龙去脉 (C)澄清求助者的真实想法 （D)深入地探讨求助者问题的深层原因
问题：( )等都属于不同感觉器官相互作用形成的错觉。 (A)线条长短的错觉 （B)面积大小的错觉 (C)视听错觉 （D)形重错觉 (A)线条长短的错觉 （B)面积大小的错觉 (C)视听错觉 （D)形重错觉
问题：一般资料：求助者，男性，17岁，高二学生。 案例介绍：因与同学、老师的关系不融洽，学习成绩差，去年秋季开始辍学。在家里上网、玩游戏。由其母亲陪同前来咨询。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者家境较富裕，自幼生活环境单一，很少和小伙伴玩。个性偏执，对亲人冷漠。其父性情暴躁，只在经济上满足孩子。父母在孩子的教育问题上经常产生分歧。母亲反映求助者近来有些答非所问。对求助者进行了MMPI测验，结果如下。 下面是心理咨询师与求助者的咨询谈话片段。 心理咨询师：你因何来做心理咨询?(表情平和) 求助者：在家里待烦了，闲得没事干。(求助者晃着双腿，无所谓状)你怎么那么严肃呀?能不能笑笑? 心理咨询师：哦，(做出微笑的表情)这样的表情会使你舒服些，是吗? 求助者：(满意的笑笑)是的。 心理咨询师：你想得到我的什么心理帮助呢? 求助者：就是想让你帮我调整调整心态，我希望在没有顾虑的情况下回到学校。 心理咨询师：你回到学校有顾虑吗?你试过没有? 求助者：没有。 心理咨询师：那你想回到学校吗? 求助者：我说过是在没有顾虑的情况下。 心理咨询师：我问你现在想没想? 求助者：现在不想。 心理咨询师：你看，这有把椅子，你拿拿看，会有顾虑吗? 求助者：(走过去拿起了椅子)怎么啦?没问题!但这和上学是两码事。 心理咨询师：关键是你现在想没想? 求助者：你的话我怎么听不懂呀，如果没有你的学生在，你是不是也懒得和我废话呀? 心理咨询师：(停了停，看了看旁边的学生)这和她在不在有关系吗? 求助者：好，我再说一遍，不行我就走了。我现在还不想。 心理咨询师：你前面说想回学校，后面又说不想．哪一个是你的真实想法?在家有吃有喝，想干嘛干嘛，这不挺好吗? 求助者：我看也是，在家挺好的。 心理咨询师：你看这地砖，爱干净的人，一天擦三遍没问题，懒人一周也不擦一遍，这也没问题，总比住在垃圾堆里强，是吗? 求助者：你别损我行不行?你也累半天了，咱提前结束，休息休息喝点水去。 心理咨询师：好,如果你接受不了我刚才举的例子，如果你不是非常反对的话，我希望你把下面一个例子听下去，我想这对你会有帮助的。 求助者：好吧。(无所谓状) 心理咨询师：你看，如果一个人开一辆宝马汽车，他会觉得很舒适、很气派，但宝马汽车费油，保险也贵．还怕碰了、被偷了。奥拓车省钱省汽油，也不怕撞，可是空间小，不气派、不舒适。你如果想明白这点，你就知道怎么做了，对吗? 求助者：(沉默了几分钟)我在想，上次我去医院，那个知名教授为什么没和我说几句话，甩门就走了呢?我是一小孩他怎么和我一般见识? “你别损我行不行?”表明求助者可能存在（）。 A.关系妄想 B.迫害妄想 C.自罪妄想 D.特殊意义妄想
问题：案例八 一般资料：求助者，男性，20岁，大学生。案例介绍：两个多月前，求助者在睡眠中朦胧感到一种无法抑制的冲动袭扰着全身，他下意识地抚摸自己的生殖器，进行了自慰，短暂的快感后，他陷入了深深的懊悔之中。此后又出现几次，每次他都非常后悔，又无法控制自己的行为。后来他还听人说自慰会损耗精气，损害性功能，引起不孕症。近两个月来他经常感到体力下降，头昏、气短、注意力不集中，记忆力下降，逐渐出现不安、恐惧，担心自己的身体出问题。到医院检查，医生告诉他没有问题，他仍不放心，内心痛苦。
问题：一般资料：求助者，女性，19岁，学生。 案例介绍：求助者为某重点中学的学生，学习成绩一直较好．在模拟考试中发挥正常，预计可以考入重点大学。但高考成绩出来后，她竟然没有达到普通大学的录取分数线。经查分，阅卷没有错误。求助者觉得犹如晴天霹雳，家长、老师、同学等也觉得非常意外。知道成绩后求助者就像变了一个人一样，郁郁寡欢，整日待在家里，不出门，不与他人交往，不听家长的建议去补习班上课。明显消瘦，睡不着。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者从小聪明伶俐，活泼可爱，同学关系较好，学习认真刻苦，高中时成绩一直较稳定，计划报考重点大学，但高考落榜。父母为公务员，家庭条件一般。 心理咨询师欲结束咨询关系，适宜的条件是（）。 A.是否做完规定次数 B.求助者考上大学 C.是否达到规定时间 D.双方认可的时间
