如果提供求助者临床资料的是自求助者亲友和中介人,心理咨询人员对这些资料应该( )单选A. 直接使用 B. 重新收集 C. 弃置不用 D. 进行核实

题目
如果提供求助者临床资料的是自求助者亲友和中介人,心理咨询人员对这些资料应该( )单选

A. 直接使用
B. 重新收集
C. 弃置不用
D. 进行核实
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第1题:

整理归纳临床资料时应考虑的因素是()。

A.求助者生物、心理和自我意识的情况
B.求助者对他人印象和治疗情况的评价
C.心理咨询师人际、工作和生活环境的情况
D.最后考虑与处置方案密切关联的资料

答案:A
解析:
整理归纳临床资料时应考虑的因素是求助者生物、心理和自我意识的情况;求助者人际、工作和生活环境的条件,他人对求助者印象和治疗情况的评价;首先考虑与处置方案密切关联的资料。因此本题选A。

第2题:

如果提供求助者临床资料的是心理咨询人员,对这些材料应该()。

A:直接使用
B:重新收集
C:弃置不用
D:进行核实

答案:D
解析:
咨询师必须对资料来源的可靠性进行核实,若资料来源不是求助者自身,而是其亲友或转诊的中介人,心理咨询人员应当去伪存真地审视这类资料,在整理资料时,来自亲友和中介入的资料,应首先判断其真实程度并给以附加说明后,方可使用。中介入若是心理咨询人员,其提供的某些资料,很可64能包括一些初步诊断性的结论,对这些结论性资料也应进一步核实,核实之后才能被视为可用资料。

第3题:

如果提供求助者临床资料的是心理咨询人员,对这些资料应该( )

A.直接使用

B.重新收集

C.弃置不用

D.进行核实


正确答案:D
解析:中介人员若是心理咨询人员,其提供的某些资料很可能包括一些初步诊断性的结论,对这些结论性资料也应进一步核实,核实之后才能被视为可用资料。

第4题:

收集求助者临床资料的途径包括( )。多选

A. 摄入性会谈
B. 求助者主诉
C. 咨询师观察
D. 理论性分析

答案:A,B,C
解析:
知识点: 心理诊断技能 /关键点
搜集临床资料的主要途径有:主诉,家属报告,摄入性会谈,临床观察,心理测验,作品分析,其他。

第5题:

初诊接待中心理咨询师的主要工作是为求助者()。单选

A.确定咨询目标
B.提供释放压抑的空间
C.整理临床资料
D.提高心理活动耐受力

答案:B
解析:
初诊接待中,心理咨询师最主要的工作是提供一个让求助者释放压抑的空间。

第6题:

收集求助者临床资料的途径包括( )。多选

A. 家属报告
B. 临床观察
C. 心理测验
D. 病因分析

答案:A,B,C
解析:
知识点: 心理诊断技能 /关键点
搜集临床资料的主要途径有:主诉,家属报告,摄入性会谈,临床观察,心理测验,作品分析,其他。

第7题:

了解求助者的既往史,寻找有价值资料的工作程序包括(  )。

A. 询问求助者以往是否去过其他心理咨询机构,其心理咨询过程如何
B. 询问求助者以往是否去过医疗机构,详细阅读就诊的病历和有关资料
C. 询问求助者以往去过哪些心理咨询机构,并提取有关资料
D. 询问求助者其心理咨询的结果如何,效果如何

答案:A,B
解析:
了解求助者的既往史,寻找有价值资料的工作程序包括:(1)询问求助者以往是否去过医疗机构,详细阅读就诊的病历和有关资料。(2)询问求助
者以往是否去过其他心理咨询机构,其心理咨询过程如何。

第8题:

lll、心理咨询师在会谈中,应该进行的区分和鉴别包括( )。

(A)求助者亲友所提供资料的可靠程度

(B)求助者情绪体验在强度上是否夸张

(C)倾听中能否找到心理问题的关键点

(D)对会谈内容的真伪进行必要的鉴别


正确答案:BD

《三级技能》P8

第9题:

在整理临床资料时,应该对来自求助者亲友和中介人的资料( )。单选

A. 进行可靠性验证,并做必要的说明
B. 直接使用,并作为重要的参考依据
C. 先行筛选,避免对求助者构成伤害
D. 注意排序,不对求助者形成暗示

答案:A
解析:
知识点: 心理诊断技能 /搜集整理评估
在临床资料整理的过程中,需要对资料来源的可靠性予以说明。所谓临床资料的可靠性,是指报告临床情况的人不是求助者自身,而是其亲友或转诊的中介人,由于亲友和中介人受专业知识、职业特点的影响,使他们对问题的客观性质不能按专业要求作出评价,所以,心理咨询人员应当去伪存真地审视这类资料。而在整理资料时,来自亲友和中介人的资料,应首先判断其真实程度并给予说明后,方可使用。

第10题:

如果提供求助者临床资料的是心理咨询人员,对这些资料应该( )。

(A)直接使用 (B)重新收集
(C)弃置不用(D)进行核实


答案:D
解析:
中介人员若是心理咨询人员,其提供的某些资料很可能包括一些初步诊断性 的结论,对这些结论性资料也应进一步核实,核实之后才能被视为可用资料。

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