八、 如何看待加班?
第1题:
如何看待历史的误用与滥用?如何避免?
“误用”指的是对历史事实缺少正确理解和考证而错误的应用,“滥用”是指对于历史材料不假思索的直接引用或使用不真实的历史材料。历史经验的不足经常会导致历史误用的产生,“滥用”大多是由于史学工作者缺乏对历史的客观认识和对历史的严谨性。
避免方法:
1.史学工作者要增加自己的历史经验,对于历史材料要进行考证研究,保证历史材料的真实性。
2.对于历史的权威要敢于质疑,要“大胆的思考,小心的求证”,打破统治者垄断历史的解释权,要重视相对主义和后现代主义的作用,提倡历史的多元化。
第2题:
第3题:
第4题:
以下不属于综合素质类的问题是()。
第5题:
你如何看待加班?
第6题:
第7题:
如何看待掌握创新思维。
(1)这是因为知识经济,创新意识对于我们21世纪的发展至关重要。
(2)秘书工作中虽然大量的是常规思维,但是新时期面对许多新问题,却必须掌握创新思维方法。
(3)创新思维是一种综合素质的体现,如何锻炼自己的创新思维能力呢?要有忧患意识,科学知识;有实践经验,了解实际,注意收集研究信息;长于积累知识,勤于思考问题;熟悉思维技巧,会用多种思维方法。
略
第8题:
你是如何看待加班的
A. 面试官考察项目
求职者对待工作的态度
求职者的工作态度是否符合应聘职位的特征
B. 求职者应答技巧
随着市场竞争的日益激烈,某些性质的工作加班已变成家常便饭,求职者回答这个问题前,应该慎重考虑,面试官之所以提出这个问题,就意味着在将来的工作中可能会有一些加班。
如果求职者自身不便于加班或者非常厌恶加班,就应该直接回复面试官,当然这样也就意味着要拒绝这份工作,如果可以接受加班,最好这样回答:“我认为每一件工作都有固定时限,为了不影响进度,不需要等主管开口,自己最清楚是否有加班的必要,但是我会最大限度地避免这类加班的发生,因为这是没有效率的表现。同时,我也想强调一点,作为一名员工,对公司要求的加班或是临时机动的项目我会全力配合做好。”
第9题:
如何看待直觉?
第10题:
你怎么看待老师跟学生成为朋友?如何看待跟学生平等交流?