第1题：
治疗过程用运用的目光、表情、身体姿势等属于
A.创造性沉默
B.冲突性沉默
C.自发性沉默
D.缄默状态
E.非言语行为
第2题：
A.说理和沉默
B.沉默和重复
C.批判和推理
第3题：
来访者不知道说什么好，也不知道治疗师希望自己说什么属于
A.创造性沉默
B.冲突性沉默
C.自发性沉默
D.缄默状态
E.非言语行为
第4题：
几种有益的或治疗性的沉默的方法是( )。
A．案主对防御的反应
B．调节谈话速度
C．沉默的聚焦
D．社工对防御的反应
E．沉默的关心
第5题：
具有治疗意义的沉默有( )。
A．由案主引起的
B．沉默的聚焦
C．社工沉默的防御
D．由社工引起的
E．沉默的关心
第6题：
当治疗师判断来访者出现了冲突性沉默时，正确的做法是
A、不打破沉默，等待对方重新说话
B、不打破沉默，静静地注视对方
C、打破沉默，讲个笑话
D、打破沉默，提出一个新的话题
E、打破沉默，讨论沉默的原因
第7题：
在心理咨询中，将沉默区分为()。
A、创造性的沉默
B、自发性的沉默
C、冲突性的沉默
D、情境性沉默
第8题：
来访者突然沉默不语，但头脑中正涌现着不同的想法，可能是在思考他刚刚领悟到的问题的实质属于
A.创造性沉默
B.冲突性沉默
C.自发性沉默
D.缄默状态
E.非言语行为
第9题：
有的沉默是具有治疗意义的,而这些沉默都由( )发起并控制着沉默的时间。
A．社工
B．案主
C．案主的亲属
D．社工的同事
第10题：