第1题：
在佩皮劳人际关系模式，当患者的需要已经在护士和患者的共同努力下得到了满足，此时护患关系处于
A．满足期
B．确认期
C．解决期
D．开拓期
E．认识期
第2题：
小学儿童观察能力分为几个阶段，在幼儿期主要是__________的发展（ ）
A．认识“空间联系”阶段
B．认识“个别现象”阶段
C．认识“因果关系”阶段
D．认识“对象总体”阶段
第3题：
65·刘女士在病区责任护士的帮助下，开始具有归属感，安心接受治疗，并可以从容应对自己的症状。她们之间的人际关系处于
A．认识期
B．确认期
C．开拓期
D．合作期
E．解决期
第4题：
A.前依恋期
B.依恋建立期
C.依恋关系明确期
D.目标调整的伙伴关系期
第5题：
根据皮亚杰的发展理论，认为“生病是外来的，与自己无关”的概念，是儿童认知发展哪期的认识（ ）
A．感觉运动期
B．计划运筹期
C．运筹前期
D．具体运筹期
E．形式运筹期
第6题：
下列关于自我意识的知识，哪项不恰当
A.自我意识是认识的特殊形式
B.幼儿期是自我意识发生突变的时期
C.自我意识是个体对自我的认识
D.自我意识是对自我及周围人关系的认识
E.青春期后期自我意识逐步达到稳定和成熟
第7题：
对危险认识能力不足，易发生意外和中毒的时期是
A.新生儿期
B.婴儿期
C.学龄前期
D.幼儿期
E.学龄期
第8题：
按照佩皮劳人际关系模式，下列哪项不在护患关系的阶段内
A．认识期
B．确认期
C．开拓期
D．解决期
E．熟悉期
第9题：
A前运算期
B感知运动期
C具体运算期
D形式运算期.
第10题：
行业的产品已经比较完善，顾客对产品已有认识，市场迅速扩大，企业销售额和利润快速增长的是()。
A．形成期
B．成长期
C．成熟期
D．衰退期