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账户按其经济内容划分归为一类，则按其用途和结构划分也必定归为一类。()

题目
账户按其经济内容划分归为一类，则按其用途和结构划分也必定归为一类。()

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相似问题和答案

第1题：

在分类活动中，强强把饼干、糖果、薯条归为一类，把积木、布娃娃、小汽车归为一类。这是按物体的( )。

A.名称归类
B.用途归类
C.形体归类
D.材料归类

答案：B
解析：
题干中强强把饼干、糖果、薯条归为一类，把积木、布娃娃、小汽车归为一类，这是因为饼干、糖果和薯条是用来吃的，而积木、布娃娃和小汽车是用来玩的。

第2题：

有位美国学者做了一个实验，给被试儿童看三幅图画:鸡、牛、青草，然后让儿童将其分 为两类。结果大部分中国儿童把牛和青草归为一类,把鸡归为另一类，大你部分美国儿童则把牛 和鸡归为一类，把青草归为另一类。这位美国学者由此得出：中国儿童习惯于按照事物之间的 关系来分类,美国儿童则习惯于把事物按照各自所属的“实体”范畴进行分类。
以下哪项是这些学者得出结论所必须假设的？

A.马和青草是按照事物之间的关系被列为一类
B.鸡和鸡蛋是按照各自所属的“实体”范畴被归为一类
C.美国儿童只要把牛和鸡归为一类，就是习惯于按照各所属的“实体”范畴进行分类
D.美国儿童只要把牛和鸡归为一类，就不是习惯于按照事物之间的关系来分类

答案：C
解析：
题干根据中美两国儿童对三幅画的不同分类结果得出结论：两国儿童是按照不同的方 法来分类。
A项中的马、B项中的鸡蛋都在题干的实验中没有出现，因此不是学者得出结论必须假设的；C项是学者得出结论必须假设的，否则根据实验无法得出“美国儿童习惯于把事物按照各自所属的‘实体’范畴进行分类”这 一结论；D项不是必须假设的，不是习惯于按照事物之间的关系来分类，也可能是习惯于按照其他方法来分类， 而不一定能得出结论。故答案选C。

第3题：

“银行存款”账户按其用途和结构划分，属于（ ）

A. 结算账户

B. 收入账户

C. 所有者投资账户

D. 盘存账户


正确答案：D

第4题：

账户按用途和结构分类时，同一账户不能归为其他类中，也就是不能交叉分类。


正确答案:错误

第5题：

我国森林划分为五大林种，按照主要用途的不同，又将用材林、经济林、薪炭林归为商品林，将防护林和特种用途林归为（）


正确答案:生态公益林

第6题：

幼儿把香蕉和口琴归为一类，把苹果和球归为一类，这时形成的概念是（ ）
A.具体概念 B.抽象概念 C.合取概念 D.关系概念


答案：A
解析：
幼儿是根据事物的指认属性形成的概念，香蕉和口琴都是长的,苹果和球都是圆形的，所以是具体概念。

第7题：

按其性质和内容的不同，可将总结划分为两大类：一类是（）性总结，一类是（）性总结。
综合、专题
略

第8题：

在分类活动中,强强把饼干、糖果、薯条归一类,把积木、布娃娃、球归一类,强强是按物体的（）

A.各称分类
B.用途分类
C.形状分类
D.材料分类

答案：B
解析：

第9题：

化工企业生产用泵种类繁多，按其工作原理划分可归为容积泵、叶片泵、流体动力泵三大类。


正确答案:正确

第10题：

判断题
账户按用途和结构分类时，同一账户不能归为其他类中，也就是不能交叉分类。
A

对

B

错


正确答案： 错
解析： 暂无解析

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