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下列选项中，不属于我国中小学学生品德评价常用方法的是 【 】

题目
下列选项中，不属于我国中小学学生品德评价常用方法的是 【 】

A: 整体印象评价法
B: 操行评定评价法
C: 问卷法
D: 操行计量评定法
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第1题：

简述小学生品德培养的常用方法。


正确答案：
答：①有效的说服；
②树立良好的榜样；
③利用群体约定；
④给予恰当的奖励与惩罚。

第2题：

下列选项中，不属于对公司高管人员素质的评价内容的是（ ）。 A．教育背景 B．家庭背景 C．商业经验 D．修养品德


正确答案：B
家庭背景属于对客户的股东背景需要关注的方面。

第3题：

下列选项中不属于学生的学习评价形式的是()

A、学生自我评价

B、教师自我评价

C、学生互相评价

D、教师评价


参考答案：B

第4题：

下列选项中，不属于评价故障等级方法的是（ ）。


正确答案：B

第5题：

中小学德育工作中常用的奖惩属于（ ）。 A．榜样示范B．品德评价C．陶冶教育D．说理教育


正确答案：B

奖惩是中小学品德评价的一种方式。 

第6题：

在我国中学常用的教育方法中。通过创设良好情境，潜移默化培养学生思想品德的方法称为______法。


正确答案：
情感陶冶

第7题：

最好的品德评价方法是学生自我评价。()


参考答案：错误

第8题：

()是指班主任根据一定的道德标准对学生已经形成的或正在形成的优良思想品德和存在的不良思想品德做出肯定或否定的评价,以促进学生良好品德的发展和巩固,预防和克服不良品德,从而促进学生的全面发展的方法。

A、教育评价法

B、道德评价法

C、品德评价法


参考答案：C

第9题：

通过对学生品德给予一定的评价来培养学生品德的德育方法是()。

A、心理咨询法

B、自我修养法

C、认知明理法

D、榜样示范法

E、品德评价法


参考答案：E

第10题：

简述小学生品德培养的常用方法。(2009年湖南)


答案：
解析：
【答案要点】①有效的说服；②树立良好的榜样；③利用群体约定；④给予恰当的奖励与惩罚。【名师点评】本题的考点是小学生品德培养相关理论。类似于这类和教学实践相结合的题目比较容易出分值较大的题目，是考纲中的重点。在回答时需要在关键点的基础上有所拓展，并结合一定的教学实例来说明。

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