第1题：
量的研究方法是以研究者本人作为研究工具，在自然情境下采用多种资料收集方法对社会现象进行整体性探究，使用归纳法分析资料和形成理论，通过与访谈对象互动对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动。()
第2题：
A.观察法
B.文献法
C.调查法
D.实验法
第3题：
调查法是通过间接地收集资料以了解和分析现象与问题的一种研究方法。 （ ）
第4题：
第5题：
观察法是研究者通过亲自接触和广泛了解教育现状，对取得的第一手资料进行分析和研究，以发现某些规律或倾向性问题的研究方法。()
第6题：
调查法是研究者通过亲自接触和广泛了解教育现状，对取得的第一手资料进行分析和研究，以发现某些规律或倾向性问题的研究方法。()
第7题：
文献研究并不仅仅只是一种收集资料的方法，它还是一种研究方式——既包括资料的收集也包括对这些资料的分析与研究。它与实验研究、观察研究和调查研究等并无大的区别，都是通过对资料的收集和分析来获得科学认识的研究方法。()
第8题：
调查法是通过间接地收集资料以了解和分析现象问题的一种研究方法。 （ ）
第9题：
筛选和鉴别次级资料的基本方法包括（ ）。
A．分析次级资料的来源和收集目的
B．分析次级资料的类型和性质
C．了解次级资料的提供者的研究思路
D．了解次级资料的收集方法
E．了解次级资料的收集时间
第10题：