何老师在教学过程中非常注意学生的主体地位.经常调动他们学习的主动性。积极地引导他们独立思考。积极探索,自觉掌握知识,从而促进他们分析问题和解决问题能力的发展。这体现了教学过程中的()。

题目
何老师在教学过程中非常注意学生的主体地位.经常调动他们学习的主动性。积极地引导他们独立思考。积极探索,自觉掌握知识,从而促进他们分析问题和解决问题能力的发展。这体现了教学过程中的()。

A.整体性原则
B.理论联系实际原则
C.启发性原则
D.有序性原则
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相似问题和答案

第1题:

__________原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。


正确答案:
启发性 

第2题:

在教学中,教师注意调动学生的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉的掌握科学知识、提高分析问题和解决问题的能力,这遵循的是( )。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则


【答案】B。解析:启发性原则即教师在教学工作中依据学习过程的客观规律,运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。

第3题:

在教学中通过学生观察所学事物、或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的教学原则是___________原则。


正确答案:
19.直观性

第4题:

掌握启发性原则教学的首要问题是()。
A.发扬教学民主
B.启发学生独立思考
C.调动学生学习的主动性
D.让学生动手,培养独立解决问题的能力


答案:C
解析:
调动学生学习的主动性,是启发的首要问题,故选C。

第5题:

在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动学生学习的主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉掌握科学知识,提高学生分析问题与解决问题的能力。这条教学原则是(  )。
A.理论联系实际原则
B.系统性原则
C.启发性原则
D.量力性原则


答案:C
解析:
这体现的是启发性的教学原则。

第6题:

周老师教高一(6)班数学时,发现学生的是知识基础差别较大,于是,她决定对程度不同的学生提出不同的任务和要求,对于学习基础较好的6位学生,周老师特别要求他们到图书馆查找和阅读相关内容的书箱,经过自学,他们不但完成了规定的作业,还选择了一些难度更大的习题,对于其他学生,周老师分别给他们布置了难易程度不同的习题。在课堂教学中,周老师通过创设情境、多媒体教学、小组讨论等多种方式调动学生们的积极性和主动性,激发他们对所学内容的兴趣,同时提出问题让学生深入思考。当学生遇到困惑时,周老师耐心得加以辅导,让学生自己动脑、动手,找到解决问题的办法。同学们通过解决问题,获得知识、较好的完成了学习任务。

问题:(1)周老师贯彻了哪些教学原则?

(2)请结合材料对这些教学原则加以分析。


参考答案:(1)第一,因材施教原则
第二,直观性原则
第三,启发性原则
第四,量力性教学原则
(2)因材施教原则,因材施教原则指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。材料中,周老师对程度不同的学:生提出不同的任务和要求,采用多种教学方法,有针对性地辅导学生,体现了因材施教的原则。
第二,直观性原则,指在教学中引导学生直接感知实物、模象或教师用形象语言描绘教学对象,使学生获得丰富的感性认识。材料中,周老师创设真实问题情境,采用多媒体教学,让学生亲身体验,激发他们对所学内容的兴趣,体现了直观性原则。
第三,启发性原则。启发性原则指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。材料中,周老师组织学生小组讨论,当遇到问题的时候,并不是直接告知答案,而是让学生自己动脑,动手,找到解决问题的办法,体现了周老师发挥学生的主动性,启发引导学生学习。
第四,量力性教学原则。量力性要求老师教学中要考虑学生的实际水平。材料中周老师根据学生的不同水平,布置了难易程度不同的任务,在图书馆自学的学生老师还会安排--些难度稍微大一点的习题。这些体现了周老师注重量力教学。

第7题:

道尔顿制的优点是有利于调动学生学习的主动性,培养他们的学习能力和创造才能,缺点是不利 于系统知识的掌握,对教学设施和条件要求较高。 ( )


答案:对
解析:
运用道尔顿制时,教师不再讲授,只为学生制定自学参考书、布置作业,由学生自学和独 立完成作业后,向老师汇报学习情况和接受考查。道尔顿制的优点是有利于调动学生学习的主动 性,培养他们的学习能力和创造才能;缺点是不利于系统知识的掌握,对教学设施和条件要求 较高。

第8题:

启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动学生的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼的学习。( )


正确答案:√
略。

第9题:

在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清 晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的教学原则 是 _原则。


答案:直观性,
解析:

第10题:

在教学中教师要求学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力,这遵循的是()。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则


答案:B
解析:
启发性原则,是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。

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