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评价教学、考核学生、编写教材的根本依据是（ ）

题目
评价教学、考核学生、编写教材的根本依据是（ ）

A.课程标准
B.教学大纲
C.教学目标
D.课程设置
参考答案和解析
答案：A
解析：
国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。
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第1题：

发展性学生评价的根本目的是为了提高教学质量。()


参考答案错。发展性学生评价的根本目的是为了促进学生的发展。它注重过程评价，倡
　　导评价方法和评价主体的多元化，关注学生发展的全面性、个性化和学生本人在评价中的作
　　用。提高教学质量是发展性评价带来的结果而不是根本目的。

第2题：

教学评价是以教学目标为依据,按照科学的标准,运用一切有效的技术手段,对教学过程及结果进行测量,并给予价值判断的过程。下列关于教学评价的说法正确的是( )。

A、教学评价包括对学生学业成绩的评价，对教师教学质量的评价和进行课程评价

B、教学评价有时也带有一定的主观臆断

C、为了促进学生更好的发展，对学生运用总结性评价就可以了

D、教学评价主要有诊断、监督、评定和筛选等功能


正确答案：A

第3题：

所有学生的()指标,它是编写教材、拟定教学目标、实施教学评价的基础指标。

A.水平

B.基础

C.素质

D.能力


正确答案：D

第4题：

选择教学方法、进行教学评价的依据是（ ）
A.学生的成绩 B.培养目标 C.教学目标 D.教育目的


答案：C
解析：
教学目标是在教学活动中所期待得到的学生的学习结果，是整个教学设计中最重要的部分。

第5题：

是编写教材的主要依据，也是教师进行教学工作的主要依据。


正确答案：
教学大纲

第6题：

学科课程标准是编写教材和开展教学活动的依据。


正确答案：
【考查要点】本题考查的知识点是“学科课程标准的含义”，这部分知识需要考生了解。
【参考答案】正确。因为学科课程标准是国家根据课程计划以纲要形式编写的有关某门课程的内容及其实施、评价的指导性文件。所以，学科课程标准是编写教材和开展教学活动的依据。

第7题：

()是执行专业培养计划实现培养目标要求的教学指导文件,是编写教材组织教学进行课堂教学质量评价和教学管理的主要依据。

A、教学计划

B、授课计划

C、教材

D、教学大纲


答案：D

解析：课程教学大纲是执行专业课程教学计划、实现培养目标的教学指导性文件，是编写教材、组织教学、进行课堂与实验教学质量评价和教学管理的主要依据。

第8题：

不论采取何种教学手段,其根本依据为()。

A.实现教学目的

B.教材内容特点和学生实际

C.培养学生的能力

D.发扬教学优势


正确答案:B

第9题：

( )是教师和学生从事教学和学习活动的指南和出发点，同时也是评价教学活动的依据。

A.教学内容
B.教学目标
C.教学评价
D.培养目标

答案：B
解析：

第10题：

教学评价的根本目的是（ ）。

A.提高教学质量
B.关注学生学习
C.提高课堂兴趣
D.发现学生有缺点

答案：A
解析：
教学评价原则中自评和他评的相结合原则指出：教学评价的根本目的是提高教学质量，因此把教学评价的标准、原则、方法交给师生，让他们在教学评价中经常进行自我评价，会不断改进师生的教与学，有利于提高教学质量。故正确答案为A项。

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