( )主要应用在课堂教学和教师展示课、公开教学课中。

题目
( )主要应用在课堂教学和教师展示课、公开教学课中。

A.演示型多媒体课件
B.交互型多媒体课件
C.实验型多媒体课件
D.演练型多媒体课件
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第1题:

课堂教学结束阶段,教师采取恰当的办法结束本节课的教学活动,以做到善始善终,这是导课 改错


参考答案:课堂教学结束阶段,教师采取恰当的办法结束本节课的教学活动,以做到善始善终,这是结课。

第2题:

材料:下面是某思想政治课教师关于“价值和价值观”的课堂教学实景(教学时间为45分钟)



请运用思想政治课程教学理论,简要分析课堂教学中存在的问题。


答案:
解析:
本题考查的是课程教学理论的相关知识。答题时注意以下几点,第一:审清题目,要求分析课堂教学中的问题,因此在分析材料时只需要找出教学中的问题即可;第二:将找到的问题按照角度,比如时间角度、教师或学生角度进行归类,梳理思路和答题点;第三:答题时注意分条作答,答案序号化。

第3题:

"说课”有"课前说课”和"课后说课”之分。实际上,"课前说课”乃是对()的评价,"课后说课”则主要是对的评价,当然也涉及到对前者的评价。

A:教师教学学生学习

B:学生学习教师教学

C:教学设计教学操作(教学实施)

D:教学操作(教学实施)教学设计


参考答案:C

第4题:

根据教学任务的多少来分,美术课堂教学类型主要有综合课与()

A练习课

B欣赏课

C单一课

D讲授课


C

第5题:

让优秀教师作说课示范并进行课堂教学,然后组织教师进行评议的说课类型是( )

A.研究性说课
B.示范性说课
C.检查性说课
D.评比性说课

答案:B
解析:
示范性说课是指让优秀教师所作的作为教师学习和借鉴范例的说课。研究性说课是教研组对说课本身进行探索性研讨。评比性说课以评价教师说课和教学水平为主要目的。检查性说课以考核教师业务水平和工作状况为主要目的。

第6题:

在美术课堂教学开始时,教师采用一定方法手段使学生进入教学情景,这一教学环节被称为( )

A.演示技能
B.传授新知
C.展示评价
D.导入新课

答案:D
解析:

第7题:

教师用总结性的语言提纲挈领地再现一节课,从而结束课堂教学的结课方式是( )

A.归纳结课
B.拓展延伸结课
C.比较结课
D.活动结课

答案:A
解析:
题干是对归纳结课的正确表述。

第8题:

教师总结性的语言提纲擎领地再现教学内容中的知识结构体系,从而结束课堂教学的方法是

A.比较结课

B.归纳结课

C.活动结课

D.悬念结课


正确答案:B

第9题:

美术课堂教学的基本课型中根据使用的主要教学方法分类的有()

A讲授课、练习课

B综合课、欣赏课

C练习课、单一课

D综合课、单一课


A

第10题:

微课设计与制作应主要着眼于课堂教学。


正确答案:错误

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