第1题：
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为___________、_________和动作技能三大领域。
第2题：
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为_______、情感和_______三大领域。
第3题：
依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、__________、分析、__________和评价等六个层次。
第4题：
第5题：
A.综合
B.运用
C.领会
D.评价
第6题：
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知目标、情感目标和__________目标三大领域。
第7题：
A.评价
B.综合
C.运用
D.分析
第8题：
布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即认知、 和动作技能。
第9题：
在布卢姆等人的认知领域目标分类架构中，能力的__________层次最高。
第10题：