白血病案例:

题目
白血病案例:
病例摘要:患者,男性,40岁,干部,因10天来发热伴出血倾向来诊。
患者于10天前无明显诱因发热,体温38.2℃,伴全身酸痛,轻度咳嗽,咳少许白色黏痰,同时发现刷牙时牙龈出血,曾在当地验血“有异常”(具体不详),自服抗感冒药治疗无效来诊。病后进食少,睡眠差,二便正常,体重无明显变化。
既往体健,无结核病史,无药物过敏史。无烟酒嗜好,家族中无类似病史。
查体:T 38.3℃,P 98次/分,R 20次/分,BP 120/80mmHg。
急性热病容,前胸和下肢皮肤散在出血点,浅表淋巴结未触及,巩膜无黄染,咽充血(+)扁桃体(-)。胸骨轻压痛,心(-),肺叩清音,右下肺闻及少许湿啰音,腹平软,肝脾肋下未触及,下肢不肿。
实验室检查:Hb 95g/L,Ret 0.5%,WBC 3.8×10/L,原幼细胞占48%,PLT30×10/L;尿常规(-);粪便常规(-)。

参考答案和解析
答案:
解析:
分析步骤:
1.诊断及诊断依据 本例初步印象是:急性白血病,伴肺部感染。其诊断依据是:
(1)急性起病,有发热、咳嗽(肺感染)和出血表现。
(2)查体见T 38.3℃,皮肤散在出血点,胸骨有压痛,右下肺有少许湿啰音(肺部感染)。
(3)化验有贫血和血小板减少,白细胞分类见到原幼细胞48%。
2.鉴别诊断 与本例有类似全血细胞减少的疾病有:
(1)再生障碍性贫血 急性型可呈急性起病,但胸骨无压痛,外周血无幼稚细胞,骨髓检查最有助鉴别。
(2)骨髓增生异常综合征(MDS)  一般缓慢起病,胸骨无压痛,外周血可有原幼细胞,但不如急性白血病多,骨髓检查最有助鉴别。
3.进一步检查
(1)骨髓检查及组化染色,有条件者进行MIC分型检查,以便确定急性白血病的类型。
(2)X线胸片 观察肺部感染情况。
(3)腹部B超 观察肝脾和腹腔淋巴结有无自血病细胞浸润。
(4)肝肾功能 以备化疗。
4.治疗原则
(1)支持对症治疗 包括抗生素控制感染。
(2)化疗 根据细胞类型选择适当的化疗方案。
(3)有条件者完全缓解后进行造血干细胞移植。
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第1题:

龚娜的母亲因患白血病于去年去世。至今,全家人才从悲痛中走出来。目前她和家人商量着向当地的白血病协会提议,组织一个为白血病患者家属提供帮助的小组,帮助患者家属更好地理解、决策和处理她们所面临的问题。本案例中,龚娜要组织的小组属于( )。

A.任务小组

B.成长小组

C.支持小组

D.心理治疗小组


正确答案:C
支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持,达到解决某一问题和成员改变的效果。在支持小组中,最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持。在题干案例中,龚娜要组织的小组就属于支持小组。

第2题:

案例设计型论文在正文包括:()。

A、案例原因

B、案例正文

C、案例分析

D、案例结尾


参考答案:BC

第3题:

根据案例的学习功能可将营销案例分为()

A.评审型案例

B.开拓型案例

C.问题型案例

D.机会确定型案例

E.技术性问题案例


正确答案:AC

第4题:

案例研究反思法的基本环节是()。

  • A、案例描述
  • B、案例分析
  • C、案例归纳
  • D、新案例的创设
  • E、专题研究

正确答案:A,B,C,D,E

第5题:

在电子商务教学中,较少使用的案例是()。

  • A、已决问题案例
  • B、设想问题案例
  • C、随机问题案例
  • D、待决问题案例

正确答案:C

第6题:

培训教材撰写时,以下哪种不能作为培训案例。()

A.意外式案例

B.主题式案例

C.综合式案例

D.随意式案例


参考答案:D

第7题:

培训教材撰写时,以下哪种不能作为培训案例。()

  • A、意外式案例
  • B、主题式案例
  • C、综合式案例
  • D、随意式案例

正确答案:D

第8题:

案例教学法的案例选择阶段用于选择案例的指导思想有()

A、案例是一个故事,有事情发生的时间、地点和人物

B、案例选择教学目的性必须明确

C、案例要有典型性

D、案例必须是真实的,近几年发生的故事


参考答案:A,B,C,D

第9题:

实施案例教学的首要环节是()。

  • A、发现问题
  • B、选编案例
  • C、评价案例
  • D、引入案例

正确答案:B

第10题:

培训师选择案例要注意的条件中不包括()。

  • A、案例要有真实性
  • B、案例要有结合性
  • C、案例要有启发性
  • D、案例要有吸引性

正确答案:D

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