结合你所报考的岗位,谈谈你应该具备哪些道德素质。

题目
结合你所报考的岗位,谈谈你应该具备哪些道德素质。

参考答案和解析
答案:
解析:
我毕业于一所医学院校的临床医学专业,毕业后在当地乡镇医院实习了半年。在实习过程中,我不但体会到临床工作的复杂性、多样性,而且体会到良好的道德素质对于一名医生的重要性。我认为作为一名临床医生,应该具备以下几方面的道德素质:
第一,作为医生,应该处处为患者着想。要把患者当成自己的亲人一样去爱护、关心和体贴。不但要千方百计为患者解除病痛,而且要为患者缓解心理压力和经济压力,以人道主义的精神全方位关爱患者。
第二,要尊重患者的人格与权利。一方面,对于不同的患者,不分民族、职业、地位、财产、性格、长相,都应一视同仁,不可区别对待;另一方面,作为医生,在患者面前不应高高在上、态度冷漠或者蛮横,要做到举止端庄、说话礼貌、态度和蔼;此外,诊疗时要注意保护患者的隐私,尊重患者的感受。
第三,要严守法律和道德的底线,不做有损医生形象的事。例如,不接受患者红包、宴请;不向患者或家属借钱、借物;不过度开药、过度检查;不虚开处方;不收取医药销售的贿赂等。第四,要精进医术,为患者康复而努力。只有具备足够精湛的医术,才能达到为患者解除病痛的目的。
因此,作为一名医生,一定要刻苦学习,掌握理论知识,熟练技术操作。此外,还要善于与同事合作,切磋医术,只有这样才能更好更快地进步。
总之,如果我走上临床医生这一岗位,我一定会遵守以上道德素质的要求,一心一意为广大患者服务,做一名合格的医生。
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相似问题和答案

第1题:

电视剧《虎妈猫爸》中,毕胜男说:“没有做不成的事,只有做不成的人。”结合报考岗位谈谈你的理解。


答案:
解析:
俗语云:“世上无难事,只怕有心人。”世界上没有什么办不到的事情,只要肯下决心去做,任何困难都能克服。就如“打工牛人”赵强所言,没有做不成的事,只有做不成事的人。凡事只要下定决心,持之以恒,结果定不负所望。
天启元年,谈迁28岁,因母亲亡故守丧在家,他读了不少明代史书,因觉其中错漏甚多,故立志要编写一部真实可信、符合明代历史事实的明史。故此,此后26年中,他长年背着行李,步行百里之外,到处访书借抄,饥梨渴枣,市阅户录,广搜资料,卒五年之功完成初稿,后经六易其稿,撰成了巨著《国榷》。然天有不测风云,两年后书稿被小偷盗走,他满怀悲痛,发愤重写。经4年努力,终完成新稿。1653年,为使新书更加详实,59岁的他,携第二稿远涉北京,历时两年半,走访明遗臣、故旧,搜集明朝遗闻、遗文以及有关史实,实地考察历史遗迹,加以补充、修订,终成巨著。世界无产阶级革命运动导师马克思为著《资本论》花了40多年的时间,在大英博物馆翻阅了大量的资料,甚至于所坐的位子下水泥地上竟磨掉了一层水泥。通过持之以恒的努力,马克思终于著成了全世界无产者所需的《资本论》。
“立志无恒,终身事无成。”若想成就一番事业,持之以恒是不可或缺的品质,作为医务工作者,这一品质尤为重要。面对日益复杂的社会环境、日渐频发的医患冲突,作为医务工作者,我们应不忘初心,牢记使命,以救死扶伤为天职。纵使现实社会中对医务工作者还存在一些偏见,但我们也会坚持到底,以热情真诚的态度对待每一位患者,以细心耐心周到的服务照料每一位患者,以吃苦耐劳的品质对待每一次任务,以坚持不懈的精神积极补充岗位相关知识,以乐观饱满的态度对待患者的质疑,始终相信“坚持到底就是胜利”!

第2题:

有人经常跳槽,结合你所报考的职位谈谈你的看法。


正确答案:现在,社会上确实有很多人经常换工作。我认为,这有以下几种原因:不满意自己的薪资水平;寻求个人更好地发展;人才市场竞争激烈的大环境的影响;等等。
但我个人不赞成经常性的换工作。据权威部门的一项调查,很多成功人士都是在年轻的时候选定自己的事业,并全身心地投入,并在年轻的时候就取得成就的。从人自身的特点来说,年轻时是一个人体力、精力最好的时候,正宜于拼搏,也最容易出成效。如果不断地换工作,注定做不出什么成就。不可否认,一个人根据自身条件选择适合自己的工作非常重要。但是充分、客观地分析自身特点,做出选择后就要全身心地投入。不能朝秦暮楚、三心二意,这山望了那山高。如果那样只会白白地虚掷大好光阴。我这次报考***职位,也是经过认真思考的。首先,我比较喜欢公务员工作,也很适合公务员工作。我性格正直、原则性强,(谈一下自己与拟任职位相符合的一些个人情况)。其次,我的专业适合我报考的这个职位,(谈一下自己的专业知识情况)。所以,我认为我报考的这个职位,非常适合我。如果我被录用,我会全心全意地做好工作,相信在这个岗位上,我会实现自己的人生价值。

第3题:

谈谈你所报考的职位需具备哪几种素质,你是否具备了这几种素质,其中你最缺少的素质是什么?


正确答案:

 

(1)我认为我报考的职位应具备以下素质:忠于祖国,忠于人民,忠于法律;服从命令,听从指挥;严守纪律,保守秘密;秉公执法,清正廉洁;恪尽职守,不怕牺牲;全心全意为人民服务。(2)我认为我通过几年的学习和工作,已经基本具备了一定的应变能力、计划组织协调的能力等与我所报考职位相匹配的能力。(3)我觉得我最缺少的是理论知识的沉淀。我是学医的,虽然主观上比较努力学习,但是不如学文秘、行政管理等专业的考生的理论体系完善扎实,我所从事的工作是专业性工作,没有学习机会,我希望在以后的工作当中不断地学习,以充实自己的理论知识。

第4题:

问答题
结合自身经历和你所报考的岗位,谈谈你的兴趣和爱好,以及对你的工作有什么帮助。

正确答案:
解析:

第5题:

结合报考岗位,谈谈你对干一行爱一行的理解。


正确答案: 有人说要爱一行干一行,是兴趣使然。但兴趣有可能因日复一日工作的重复而磨没,那就需要我们能做到干一行爱一行,即使工作有不如意的地方,也需始终保持对工作的热情和高度责任感。
我报考的岗位是网站信息处理,主要负责开发和建设公共服务信息管理系统,提供公共服务信息的发布、查询等功能、网站主页的素材收集整理,网页的制作改版更新发布等。而我的专业是信息技术类,对这个岗位的工作是有一定了解和接触的,出于专业相关和个人兴趣我选择了报考这一岗位,所以日后在进入工作岗位之后,我会利用专业所学努力维护单位网站的运行和保护网站的安全。网站信息处理是一个比较枯燥的工作,要经常和代码打交道,在电脑前一坐就是一天,存在感也并不强,但我非常清楚我的任务就是减少存在感,这说明网站是安全的,当大家都在找网络信息处理员时,那将很有可能是网站被攻击,数据信息安全岌岌可危,只能说明我的工作出现了很大纰漏。所以说,做工作不怕枯燥,不怕没存在感,怕的是没有责任感,没有热情。我深知这份工作的重大意义,知道每一次细心的检查都可能避免一个漏洞,知道每一个细节的改动都可能提升用户使用感,知道每增加一次防护网就可能给网站更安全一层保护,所以我始终都会满怀热情,热情的迎接每一项工作,每一个任务,每一次挑战。
与此同时,工作是不能缺乏乐趣的,一成不变墨守成规只会让人觉得索然无味,不断进步创新才能让人乐在其中,所以我也会在工作中多去发现,需要重复的工作是否有更高效的完成方式,与其他部门多沟通是否能激发网站排版的灵感。这就要求我能够多去借鉴学习,与其他单位网站信息处理的工作人员多加交流。干一行,要爱一行,就要做好一行,做得好与做得更好这中间没有隔着鸿沟,隔着的是热情、责任感和创新的意识,我所能做的就是在平凡的岗位上做好平凡的工作。

第6题:

结合你所报考教学专业,谈谈你如何处理好执行新课程标准和教学改革的关系?


正确答案: (一)树立正确的人才现高师历史学科培养的目标应随着教育的发展有所变化,变"知识型"人才观为"创造型"人才观。以往,人们认为掌握知识多,考试成绩高的人就是人才;而今,只有综合素质高,具备多种较强能力尤其是具备创造力的人才能称之为"人才",因而高师历史教学在传授学生历史知识的同时,加大学生能力培养的力度。
能力包括掌握文化知识的能力。运用文化知识从事工作的能力,以及社会活动能力。
掌握文化知识的能力对高师历史系的学生来说就是掌握中外历史发展的基本线索的能力,分析和说明历史资料的能力和利用所学的知识和理论对重大的现实问题和历史问题进行正确思考的能力。
运用文化知识从事工作的能力即师范学生的教学能力。包括组织课堂教学,备课,语言表达,板书筹各方面,也就是做一名中学历史教师所具备的素质。
社会活动能力包括合作能力,竞争能力和抗挫折的能力,这些能力虽然都是实践中培养的,但在历史教学中从很多优秀历史人物身上都能体现出来。
(二)教学内容的更新目前,高师历史专业课程的设置来看,还远远不能顺应时代发展的趋势,特别是因人才培养目标模式的单一而引起的课程设置的单一性,如专业划分过细,单纯强调历史学科体系等,这些都无法适应复杂多变,学科间高度渗透的时代特征,知识经济时代所需求的是"宽知识、强能力、高素质人才"。
与培养目标相一致,课程设置要多样性,这种多样性主要通过专业课与非专业课的结合,基础必修课与选修课的结合,常规课与热点课结合,理论课与实践课、技能课的结合,以及课堂讲授与课外活动课的结合来具体体现。在保证专业理论和基础课的情况下,适当地压缩两门通史在专业课中占有课时的比重,适当地增加新兴的专门史如文化史、社会史、思想史和一些边缘渗透学科的教学如古汉语、历史地理、逻辑学等,以拓宽史学的范围。
适当增加技能课的比重如专业外语、论文写作、计算机应用和实习课等。
历史课教材要更新,新教材必须能够及时反映科学研究的最新成果,教材更新速度缓慢,教师可以自编教材。
(三)教学方法的改革原来运用的教学方法以讲大课,满堂灌为特征,限制了学生思维空间,束缚了学生创造力的发挥,使学生对教师产生一种依赖性,不善于自己分析、解决问题,教学变成了简单的教师讲学生听,教师讲多少学生记多少的单向过程,教学完全变成一种传授知识的工具。改革这种教学方法已经是当务之急。在教学中应因材施教,采用多种方法,不要限定一种方法。"课堂讨论"经实践检验来看,是一种切实可行的有效方法,它既发挥了教师主导作用,又发挥了学生的主体作用,巩固课堂内容,开拓专业思路,讨论中做到教学相长。
(四)教学手段的改革教学手段的革新是高师历史教学改革的突破口。随着教育技术的发展,经过了基于幻灯、投影等教学媒体技术;到以广播、电视、电影等录音、录像为主的影视媒体技术;现在向着计算机辅助教学及多媒体,网络化的方向发展。

第7题:

有人说自己最了解自己,有人说自己最难了解自己,结合自己,谈谈你是否了解自己,你对所报考的职位有哪些优势?一旦录取,如何工作?


正确答案: (1)我认为上述说法都有道理,我们要辩证的理解。
(2)对于一个非常理性的人来说,他有可能做到自己最了解自己,但是也不是绝对的。因为经常出现旁观者清,当局者迷的情况。对于一个十分感性的人来说,他可能不能准确地对自己做出定位,缺乏对自己的理解和认识,所以,他说自己最难了解自己。认识过程是个循环往复的能动性过程,我们应该坚持实事求是的态度,对自己做出客观、真实的评价。
(3)我是一个性格既活泼开朗,又大方稳重的人,热爱学习、认真工作,团结同志,是我的优点,社会实践不丰富,缺乏工作经验的积累,考虑工作不够全面是我的缺点。我进行了七年的专业知识的学习,具有了比较深厚的理论基础。从政治上而言,我在大三就加入中国共产党,成为一名光荣的共产党员。
(4)假如我被录取,在实际工作中,我一定会保持谦虚谨慎的态度,做好自己的本职工作,不断地反思自己,勇于接受领导和同事们的指导和批评,学会包容,不断地挑战自我,使自己早日成为领导满意、同事认可、群众放心的公务员。

第8题:

请你谈谈对所报考岗位的理解,你为这个岗位准备了什么?你取得了哪些成绩?


答案:
解析:
医药工业研究所是进行医药科研的单位,要求医药工作人员不仅具备扎实的专业知识,还要有认真的工作态度和创新能力,形成产学研一体化的科技创新能力。为了成为一名合格的医药工作人员,我主要做了以下几方面的准备:
第一,扎扎实实学习专业知识。在大学期间,我努力学习本专业的知识,学业成绩始终保持在班级前10%.并在平时阅读了大量与本专业相关的经典名著,在老师和同学的帮助下发表了数篇学术论文,这不仅帮助我积累了较为丰富的理论知识,也使我具备了一定的研究能力,我相信这些都会成为我的专业优势,帮助我更好地做好本职工作。
第二,加强学习深造。大学毕业后,我不满足于现有的知识,又通过自身的努力考取了某985院校的硕士研究生,攻读硕士学位期间,我在完成相关课程任务的同时,又在导师和同学的帮助下积极进行课题研究。这些研究拓展了我的视野,也使我的专业知识在实践应用方面得到了进一步强化。更重要的是让我在看待问题和处理问题时能够更加客观、理性,而我在以后的工作中也能将所学知识更好地运用到工作中去。
第三,进行岗位相关的工作实践。在读书期间我参加过某单位的专业实习,而且在此期间工作扎实、努力,刻苦钻研,最终在实习结束时被评为“优秀实习生”。实习使我更好地将理论知识和专业知识结合在一起,对于理论有了更深的认识,也帮助我更好地完成了课题研究。 当然,成绩代表过去的努力,未来想要更好地适应岗位要求,适应行业以及社会的发展需要,除了兢兢业业做好分内之事,还需要不断地探索专业的相关课题,转换自己的思路,充分履行好自己的职责,为保障群众的健康做出自己应有的努力。

第9题:

问答题
有句话说:机会留给有准备的人。请结合报考岗位和自身经历,谈谈你做了怎样的准备。

正确答案:
解析:

第10题:

问答题
你认为公务员应该具备哪三种品质能力,请结合岗位和经历答题。我报考的是基层宣传岗位,我认为应当具备奉献精神、实干精神、注重细节这三种品质能力。

正确答案:
解析: