第1题：
现代社会，科学传播不可能起到__________的效果，如果谁这样想，谁就会__________ 科学，最终将会危害科学。 依次填入划横线处最恰当的一项是（ ）。 A．立竿见影 误解 B．马到成功 误会 C．一蹴而就 曲解 D．立见成效 歪曲
第2题：
依次填人划横线处韵词语，最恰当的一组是______。 (1)科学传播不可能起到立竿见影的效果，谁这样想，谁就会______科学，最终将会危害科学。 (2)近几年我国出土了大量先秦时期的典籍，使我们有可能对过去被批判为伪书的作品重新加以______。 (3)每年赛季开始之前，足球队有关人员都要______欧洲各国，耗费大量的精力和财力去请外援。
A.误解，甄别，周游 B.曲解，鉴别，漫游 C.误解，鉴别.漫游 D.曲解，甄别，周游
误解：理解不正确。曲解：错误解释(故意地)。甄别：通过考核来辨别真伪。鉴别：一般用来指判别事物的好坏。周游，游遍。漫游，随意游玩。
第3题：
依次填入横线处的词语，最恰当的一组是：
(1)科学传播不可能起到立竿见影的效果，谁这样想，谁就会______科学，最终将会危害科学。
(2)近几年我国出土了大量先秦时期的典籍，使我们有可能对过去被批判为伪书的作品重新加以______。
A、误解，甄别 B、曲解，鉴别 C、误解，鉴别 D、曲解，甄别
误解是指认识与对象的不一致，以致于意思表示与内心意志不一致。曲解意思是做错误的解释或理解。甄别：通过考核来辨别真伪(非常认真细致)，用于此处更为符合语境。鉴别：一般用来指判别事物的好坏。
第4题：
编制出《授时历》的科学家是谁？
第5题：
第6题：
依次填人横线部分最恰当的一项是（ ）。 ①科学传播不可能起到立竿见影的效果，谁这样想，谁就会__________科学，最终将会危害科学。 ②近几年我国出土了大量先秦时期的典籍，使我们有可能对过去被批判为伪书的作品重新加以__________。 A．误解 甄别 B．曲解 鉴别 C．误解 鉴别 D．曲解 甄别
第7题：
①科学传播不可能起到立竿见影的效果，谁这样想，谁就会__________科学，最终将会危害科学。
②近几年我国出土了大量先秦时期的典籍，使我们有可能对过去被批判为伪书的作品重
新加以__________。
③每年赛季开始之前，足球队有关人员都要__________欧洲各国，耗费大量的精力和财力去请外援。
填人划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A．误解 甄别 周游
B．曲解 鉴别 漫游
C．误解鉴别漫游
D．曲解甄别周游
第8题：
A.曲解鉴别漫游
B.误解甄别周游
C.误解鉴别漫游
D.曲解甄别周游
第9题：
第10题：
最早观察到细胞和活细胞的科学家分别是谁？