在教师道德行为评价中,校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是( )。

题目
在教师道德行为评价中,校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是( )。

A.教师内心信念的形成和巩固,要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响
B.当校内外舆论、教育传统习惯符合教师需要时,会增强教师内心信念
C.当校内外舆论、教育传统习惯不符合教师需要时,会引起教师内心冲突和矛盾,甚至可能动摇教师的内心信念
D.教师内心信念又构成校内外舆论、教育传统习惯形成的基础,教师内心信念的形成,又会促使校内外舆论的形成,并使教育传统习惯活动良性发展
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第1题:

以下哪一项不是职业道德行为评价的方式?

A、个人的内心信念

B、社会舆论

C、认识态度

D、传统习惯


参考答案:C

第2题:

在教师道德行为评价中,校内外舆论. 教育传统习惯和教师内心信念间的关系是

A. 教师内心信念的形成和巩固,要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响
B. 当校内外舆论. 教育传统习惯符合教师需要时,会增强教师内心信念;
C. 当校内外舆论. 教育传统习惯不符合教师需要时,会引起教师内心冲突和矛盾,甚至可能动摇教师的内心信念
D. 教师内心信念又构成校内外舆论. 教育传统习惯形成的基础,教师内心信念的形成,又会促使校内外舆论的形成,并使教育传统习惯活动良性发展

答案:A,B,C,D
解析:

第3题:

道德依靠社会舆论、人们内心的信念、传统习惯的善恶评价方式来调节伦理关系。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第4题:

教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和( )。

A.个体认知
B.教育评估
C.传统习惯
D.他人期望

答案:C
解析:
教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和传统习惯。

第5题:

教师道德行为的社会评价形式有

A. 社会舆论
B. 社会风俗
C. 社会传统习惯
D. 教育传统习惯

答案:A,B,C,D
解析:

第6题:

社会个人、团体或组织对教师职业道德评价的主要途径和方式不包括( )。

A.社会舆论

B.内心信念

C.教育准则

D.传统习惯


正确答案:C
教师职业道德评价,是指社会个人、团体或组织依靠社会舆论、内心信念或传统习惯.对教师在教育实践中的行为所作的善恶判断,并据此对好的行为加以支持和赞扬,对不好的行为加以反对和批评。

第7题:

教师道德行为评价的形式中,不属于社会评价形式的是

A. 社会舆论
B. 社会风俗
C. 社会风俗和传统习惯
D. 内心信念

答案:D
解析:

第8题:

教师职业道德评价的方式是( ) A.社会舆论 B.同事好恶 C.领导态度 D.内心信念 E.传统习惯


正确答案:ADE

第9题:

道德对人的行为影响方式包括( )。

A.社会舆论、传统习惯、国家机器

B.传统习惯、内心信念、教育教学

C.内心信念、社会舆论、传统习惯

D.国家机器、教育教学、传统习惯

答案:C
解析:

第10题:

道德是依靠社会舆论、内心信念、传统习惯和教育力量来调节的。


正确答案:正确

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