奥苏伯尔是如何对学习进行分类的?

题目
奥苏伯尔是如何对学习进行分类的?

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相似问题和答案

第1题:

奥苏伯尔认为,学生学习的实质是__________。


正确答案:
有意义接受学习

第2题:

奥苏伯尔根据学习的方式分类,把学习分为接受学习与_______学习、机械学习与_______学习。


正确答案:
发现    意义

第3题:

奥苏伯尔对学习也进行了分类,他强调的是 学习。


正确答案:
有意义的接受

第4题:

奥苏伯尔提倡发现学习。()


参考答案:错误

第5题:

奥苏伯尔认为,学生的学习主要是__________。


正确答案:
有意义的接受学习

第6题:

奥苏伯尔认为学生的学习主要是__的接受学习。


正确答案:
有意义

第7题:

认知学习分类理论是()提出的.

A.布卢姆

B.加涅

C.奥苏伯尔

D.奥斯本


正确答案:B

第8题:

奥苏伯尔的两维学习分类 名词解释


参考答案:奥苏伯尔根据机械与有意维度和接受与发现维度将学习分为:①机械的接受学习, ②机械的发现学习,③有意义的接受学习和④有意义的发现 学习四种典型的类型。在有意义的与机械的和发现与接受之间还有许多中间类型。 如有指的 发现学习。

第9题:

奥苏伯尔认为学生的学习是接受学习,而不是发现学习。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第10题:

奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为( )与( )。


答案:接受学习,发现学习,
解析: