第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
陶行知提出用生活来教育,为生活而教育的“活教育”理论。
第4题:
第5题:
第6题:
论述陶行知的生活教育的思想。
第7题:
第8题:
试分析陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的理论,并比较他们的异同。
第9题:
第10题:
生活教育理论是陶行知教育思想的主要理论体系,其基本主张有()。A、“生活即教育”B、“社会即学校”C、“教学做合一”D、教育即经验的不断改造
我国近现代教育史上提出“生活教育”理论的教育家是()。A蔡元培B黄炎培C陶行知D陈鹤琴
论述陶行知生活教育理论的实质。
试评析陶行知“生活教育理论”的基本内容及其现实启示
陶行知的理论体系是:“()”。
生活教育理论是陶行知教育思想的理论体系,其基本主张有()。A、生活即教育B、社会即学校C、教学做合一D、教育即经验的不断改造
问答题简述陶行知“生活教育”理论体系。
述评陶行知的“生活教育”理论。
试分析论述陶行知的生活教育思想及其当代价值
问答题试评析陶行知“生活教育理论”的基本内容及其现实启示