课程评价就是对学生的学业评价。

题目
课程评价就是对学生的学业评价。

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第1题:

教师的教学评价能力指()。

A、教师教学自我评价能力和学生学业成绩评价能力

B、教师教学自我评价能力

C、学生学业成绩评价能力


正确答案:A

第2题:

学习结果的评价是针对学生的学习而展开,一般依据既定的课程目标来衡量学生的学业情况,在课堂教学的情境下则为教学评价。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第3题:

教学评价主要包括:对学生学业成绩的评价,( )和进行课程评价。

A.对学校教育质量的评价

B.对领导管理水平的评价

C.对教师教学质量的评价

D.对学校整体教学水平的评价


正确答案:C
教学评价包括了对学生,教师,以及课程的评价。其中对教师进行的是教学质量的评价。

第4题:

学生的学业评价是化学课程实施的重要内容。下列叙述中,不正确的是( )。


A.评价促进学生的有效学习

B.评价改善教师的教学

C.评价完善课程实施方案

D.评价的目的是分学优生和学困生

答案:D
解析:
化学新课程应当注重评价功能,淡化其甄别和选拔的功能.故本题选D。

第5题:

教学评价就是对学生学业成绩的评价。


答案:
解析:
错误
教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价。并不只是对学生学业成绩的评价。

第6题:

在英国初等学校,校内教师进行学生学业评价,其课程作业有哪几种类型?


参考答案(1)实践作业;
  (2)书面作业;
  (3)口头、听力作业,
  (4)表演作业。

第7题:

“( )”是学业评价的一种特殊手段,它是采用定量分析的方法,对学生的学业做出评价。


答案:
解析:
测量

第8题:

什么是学生学业评价,进行学业评价的方法主要有哪些?


正确答案:
学业评价是指以国家的教育教学目标为依据,运用恰当的、有效的工具和途径,系统地收集学生在各门学科教学和自学的影响下认知行为上的变化信息和证据,并对学生的知识和能力水平进行价值判断的过程。学生学业评价的方法主要有:(1)观察法;(2)测验法;(3)调查法;(4)自我评价法。

第9题:

下列关于学业评价的说法符合现行高中化学课程评价理念的是(  )。
①评价的目的就是甄别
②评价的功能之一是促进学生发展
③评价只需要注重结果
④评价应目标多元化与方式多样化

A.①②
B.①④
C.②③
D.②④

答案:D
解析:
现行化学课程评价理念积极倡导评价目标多元化和评价方式多样化,坚持终结性评价与过程性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、学生自评互评与他人评价相结合,努力将评价贯穿于化学学习的全过程。课程评价的目的是促进学生全面发展,促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面都得到发展,而不是甄别。课程评价倡导终结性评价与过程性评价相结合,并不是只注重结果。故②④正确。

第10题:

所谓学业评价,就是指学生的学习成就的评价。


正确答案:正确

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