可用于儿童智力发展评价的测验有哪些?

题目
可用于儿童智力发展评价的测验有哪些?

参考答案和解析
答案:
解析:
(1)瑞文标准推理测验,为非文字测验,用于5岁半以上智力正常的人。本测验由60道题目组成。项目系列由易到难排列,每一系列内部的项目亦由易到难排列。有两种题目形式组成:一种是从一个完整图形中挖掉一块。另一种是在一个图形矩阵中缺少一个图形,要求被试从提供的几个备选答案中,选择出一个能够完成图形或符合一定结构排列规律的图案。每一项目均为“1”“0”计分。最后根据总分查得常模表中相应年龄组的百分等级。该测验的优点在于测验对象不受文化、种族与语言条件的限制,适用年龄范围也很宽。该测验既可个别施测又可团体施测,使用方便,省时省力。(2)中国比纳智力测验,适用于2—18岁。量表包括51个试题,包括大量的认知作业和操作作业,由易到难排列,测验为个别进行。尽管本量表在国外没有韦克斯勒量表那样被广泛采用,但仍然是较有影响的智力测验之一。(3)韦克斯勒智力量表。是目前使用最广泛的智力量表之一。它分成人量表(WAIS)、儿童智力量表( WISC)和幼儿智力量表(WPPSI)。三个量表既各自独立,又相互衔接。WISC适用6~16岁,目前国内广泛使用于心理、教育、医学等领域。分为言语测验和操作测验两大部分,每部分包括六个分测验。WPPSI是WISC的扩延,用于4~6岁半。每套测验仍分为言语测验和操作测验两大部分,共计11个子测验,其中3个分测验(句子复述、动物房、几何图案)是为了适应幼儿特点而新编制的。(4)斯坦福一比纳智力测验。1960年版和1972年版的量表,适用于2岁到成人。
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相似问题和答案

第1题:

主要应用于儿童智力发育水平的鉴定

A.智力测验

B.性格测验

C.神经心理学测验

D.情商测验

E.人格测验


参考答案:A

第2题:

常用的智力测验有:()

A、中国比内智力测验

B、韦氏儿童智力量表

C、瑞文标准推理测验

D、主题统觉测验


参考答案:ABC

第3题:

属于儿童筛查性心理测验方法的是

A、贝利婴幼儿发育测验

B、绘人测验

C、斯坦福-比奈测验

D、韦氏学龄儿童智力测验

E、韦氏学前儿童智力测验


参考答案:B

第4题:

是评价6~16岁儿童智力水平和诊断智力低下的重要方法

A.丹佛发育筛查测验(DDST)

B.贝利婴幼儿发育量表

C.发育量表

D.韦氏儿童智力量表(WISC)

E.绘人测验


参考答案:D

第5题:

主要应用于儿童智力发育水平鉴定的是

A.智力测验

B.人格测验

C.神经心理学测验

D.情商测验

E.性格测验


正确答案:A
智力测验主要应用于儿童智力发育水平的鉴定、脑器质性损害及退行性病变、特殊教育或职业选择时的咨询参考指标。常用工具有比奈一西蒙智力量表、韦克斯勒成人与儿童智力量表等。

第6题:

非测验的评价技术有哪些?


正确答案:
    在实际教育中,尤其是情感领域的教学评价,教师可以使用非测验的评价技术。情感教学不属于任何一个学科,其效果可能产生在任何一种认知学科的教学过程中。
    (1)案卷分析。案卷分析是一种常用的评价策略,其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。
    (2)观察。观察是指通过教学过程中的非正式观察搜集关于学生学业成就的信息。这种观察不只限于智能的发展,还包括学生生理、社会和情绪的发展。
    (3)情感评价。可以借助已有的量表,也可以鼓励教师自己编制评价量表。

第7题:

以下测量工具中,最适合儿童智力跨文化研究的是_____。

A、比奈-西蒙量表

B、韦氏儿童智力量表

C、丹佛发展筛选测验

D、瑞文测验


参考答案:D

第8题:

教师促进儿童智力发展的原则有哪些?


正确答案:

第9题:

以下说法正确的是()

A、剥夺环境可导致个体的心理发展落后

B、丰富环境可以改善儿童智力发展

C、丰富环境可导致个体的心理发展落后

D、剥夺环境可以改善儿童智力发展


参考答案:AB

第10题:

适用于2~30个月小儿智力水平的评价

A.丹佛发育筛查测验(DDST)

B.贝利婴幼儿发育量表

C.发育量表

D.韦氏儿童智力量表(WISC)

E.绘人测验


参考答案:B

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