一堂好课的基本要求是目标明确、学生参与度高。

题目
一堂好课的基本要求是目标明确、学生参与度高。

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相似问题和答案

第1题:

一堂好课的标准有( )

A、目标明确

B、内容正确

C、方法得当

D、组织有效

E、体验积极


正确答案:ABCDE

第2题:

一堂好课的标准有( )。

A.目标明确

B.内容正确

C.方法得当

D.组织有效

E.体验积极


正确答案:ABCDE
ABCDE
【解析】上好一堂课必须注意目标明确、内容正确、方法得当、组织有效、体验积极。

第3题:

一堂好课的标准是( )

A.要写好教案

B.要有明确的教学目的

C.要了解学生

D.声音要宏亮


正确答案:B

第4题:

求教一道教师资格考试论述题:一堂好课应符合的基本要求包括哪些?结合实际谈谈教师怎样才能上好一堂课。

一堂好课应符合的基本要求包括哪些?结合实际谈谈教师怎样才能上好一堂课?


为了取得良好的教学效果,教师上课应符合的要求包括:目标明确、重点突出、内容正确、方法得当、表达清晰、组织严密、课堂气氛热烈。
(1)
目标明确。是指教师上课时明白这堂课要使学生掌握什么知识和技能,要养成什么行为方式和品格,要有怎样的态度,要学会什么方法等,也就是要明确教学目标。
(2)
重点突出。是指在一节课上教师要把精力主要放在重要内容(基本知识、概念和原理)的教学上,不要对所有的任务平均使用时间和精力。
(3)
内容正确。是指教师教授的知识必须是科学的、准确的、符合逻辑的,教师教学技能或行为要符合规范,并且应该要求学生作出的反应同样是正确的,如果不正确,教师就要及时加以纠正。
(4)
方法得当。是指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学。教学有法,但无定法。教师要善于选择方法,创造性地加以运用,力求使教学取得较好效果。
(5)
表达清晰。是指教师上课要坚持用普通话.声音要响亮,言语表达的速度要适合学生可接受程度,语言要流畅、生动、明白易懂。板书(或幻灯字幕)要规范、准确、清楚。
(6)
组织严密。是指课的进程次序分明、有条不紊,课的进行紧凑,不同任务变换时过渡自然,课堂秩序良好。
(7)
气氛热烈。是指课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生学习的积极性。教师应注意因材施教,使每个学生都能积极地动脑、动口、动手,课堂内充满民主的气氛,形成生动活泼的教学局面。

 

第5题:

一堂好课的标准有:目标明确、内容正确、方法得当、表达清晰、______。


正确答案:
气氛热烈

第6题:

一堂好课的标准有( )

A、组织有效

B、体验积极

C、目标明确

D、方法得当


正确答案:ABCD

第7题:

上好一堂课的基本要求有( )。

A.目标明确

B.内容准确

C.方法得当

D.组织有效

E.体验积极


正确答案:ABCDE
ABCDE
【解析】上课是教学活动的中心环节,上好一堂课的基本要求是目标明确、内容准确、方法得当、组织有效、体验积极,故选ABCDE。

第8题:

目标,(),方法,过程,(),是评价一堂课质量水平高下的基本指标。

A.组织方式

B.情境

C.内容

D.学习主体的参与度


参考答案:CD

第9题:

一堂好课应符合的基本要求包括哪些?结合实际谈谈教师怎样才能上好一堂课。


正确答案:
为了取得良好的教学效果,教师上课应符合的要求包括:目标明确、重点突出、内容正确、方法得当、表达清晰、组织严密、课堂气氛热烈。
(1)目标明确。是指教师上课时明白这堂课要使学生掌握什么知识和技能,要养成什么行为方式和品格,要有怎样的态度,要学会什么方法等,也就是要明确教学目标。
(2)重点突出。是指在一节课上教师要把精力主要放在重要内容(基本知识、概念和原理)的教学上,不要对所有的任务平均使用时间和精力。
(3)内容正确。是指教师教授的知识必须是科学的、准确的、符合逻辑的,教师教学技能或行为要符合规范,并且应该要求学生作出的反应同样是正确的,如果不正确,教师就要及时加以纠正。
(4)方法得当。是指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学。教学有法,但无定法。教师要善于选择方法,创造性地加以运用,力求使教学取得较好效果。
(5)表达清晰。是指教师上课要坚持用普通话.声音要响亮,言语表达的速度要适合学生可接受程度,语言要流畅、生动、明白易懂。板书(或幻灯字幕)要规范、准确、清楚。
(6)组织严密。是指课的进程次序分明、有条不紊,课的进行紧凑,不同任务变换时过渡自然,课堂秩序良好。
(7)气氛热烈。是指课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生学习的积极性。教师应注意因材施教,使每个学生都能积极地动脑、动口、动手,课堂内充满民主的气氛,形成生动活泼的教学局面。

第10题:

什么样的课是一堂好课?


正确答案:
(1) 目标明确、重点突出;
(2) 内容正确;
(3)方法得当;
(4) 表达清晰,组织严密;
(5) 课堂气氛热烈。