小组工作中,“帮助组员改变以往那些不适应社会生活的观念和行为,解决在社会生活中遇到的各种问题”是小组工作的( )功能

题目
小组工作中,“帮助组员改变以往那些不适应社会生活的观念和行为,解决在社会生活中遇到的各种问题”是小组工作的( )功能


A.促进人际交往
B.影响个人转变
C.再社会化
D.行为治疗
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第1题:

小组工作过程可以帮助组员改变以往那些不适应社会生活的观念和行为,解决在社会生活中遇到的各种问题。这体现了小组工作在功能上( )的特点。

A.形成群体力量解决问题B.再社会化 C.社会控制 D.影响个人转变

答案:B
解析:
改变以那些不适应社会生活的观念和行为,解决在社会生活中遇到的各种问题属于在社会化,这是小组工作的特点在功能上的第四个特点。

第2题:

在小组工作中,帮助组员了解、认识和探索自己,帮助成员最大限度地启动和运用自己的内在资源,充分发挥自己的潜能,解决问题并促进个人正常健康地发展,属于( )的目标。

A.教育小组
B.成长小组
C.治疗小组
D.支持小组

答案:B
解析:
考点:小组工作的类型:成长小组。 成长小组的工作旨在帮助组员了解、认识和探索自己,从而最大限度地启动和运用自己的内在资源及外在资源,充分发挥自己的潜能,解决问题并促进个人正常健康地发展。成长小组的焦点在于个人的成长和正向改变。

第3题:

通过小组工作,可以改变组员以往那些不适应社会生活的观念和行为,学会解决在社会生活中遇到的各种问题,发展并形成更为积极的社会生活能力。这在功能上发挥了小组工作( )的特点。

A.影响个人转变

B.社会控制

C.形成群体力量解决问题

D.再社会化

E.自我实现


正确答案:D
小组工作有自己的工作特点,这些特点可以概括为五个方面:影响个人转变;社会控制;形成群体力量解决问题;再社会化;预防。通过小组工作,可以改变组员以往那些不适应社会生活的观念和行为。这在功能上发挥了小组工作再社会化的特点。因此选项D符合题意。见教材第五章第一节工作的特点。

第4题:

以小组活动的动力和组员间的互动作为治疗的资源和解决问题的力量,以帮助老人改善在危机或生命考验中的不适应问题。这属于()

  • A、支持小组
  • B、治疗小组
  • C、缅怀小组
  • D、社交小组

正确答案:B

第5题:

在小组工作中,帮助组员了解、认识和探索自己,帮助成员最大限度地启动和运用自己内在资源,充分发挥自己的潜能,解决问题并促进个人正常健康地发展,属于( )的目标。
?

A.教育小组

B.成长小组

C.治疗小组

D.支持小组

答案:B
解析:

第6题:

在小组工作的过程中,社会工作者小燕首先帮助小组中的成员认识到自我存在的问题;其次帮助小组中的成员树立新的观念和新的视野;再次小燕开展干预服务,降低组员的问题行为特征,从而达到改变组员自我的目的。小燕开展的是( )类型的小组。

A.支持小组
B.教育小组
C.成长小组
D.学习小组

答案:B
解析:
教育小组在工作过程中,首先要帮助小组组员能够认识到自我存在的问题并有自我解决问题的需要;其次,促使小组组员能够确立新观念、新视野,从而改变看问题的角度;最后,开展干预服务,降低小组组员的问题行为特征,以达到改变自我的目的。

第7题:

教育小组的工作内容包括(  )。

A.帮助小组组员能够认识到自我存在的问题并有自我解决问题的需要
B.鼓励成员分享经验,协助解决彼此的问题
C.帮助组员了解、认识和探索自己
D.促使小组组员能够确立新观念、新视野,从而改变看问题的角度
E.开展干预服务,降低小组组员的问题行为特征,以达到改变自我的目的

答案:A,D,E
解析:
教育小组的工作内容包括: ①帮助小组组员能够认识到自我存在的问题并有自我解决问题的需要; ②促使小组组员能够确立新观念、新视野,从而改变看问题的角度;③开展干预服务,降低小组组员的问题行为特征,以达到改变自我的目的。B项属于支持小组的工作内容;C项属于成长小组的工作内容。

第8题:

在小组工作中,发展模式的特点是( )。

A.小组关注的焦点是宏观的社会层面

B.小组目标是促进小组组员和团体的共同成长

C.小组强调个人问题的解决而非环境的改变

D.小组组员要能够通过互动、学习和经验分享获得自我成长

E.小组工作者扮演着协调者和使能者的角色


正确答案:BDE
在小组工作中,发展模式的特点是:发展模式的小组目标是促进小组组员和团体的共同成长;发展模式的小组组员要能够通过互动、学习和经验分享获得自我成长;发展模式的小组工作者扮演着协调者和使能者的角色。其中选项BDE符合题意。见教材第五章第二节发展模式的特点。

第9题:

在小组工作中,社会工作者通过帮助小组成员植入希望和给组员提供咨询建议的方式来促使他们改变不恰当的行为,促进组员的成长。在这里,社会工作者运用了()。

A.小组治疗元素
B.行为改变技巧
C.结构化组员角色技巧
D.小组外在力量法

答案:A
解析:
本题考查的是小组工作的间接干预法,是指社会工作者干预小组的过程来间接影响和改变小组组员的工作技巧.在具体操作中,可以利用小组治疗元素,如植入希望、普遍性、咨询和建议的告知、利他主义、自我表露等.促使小组成员个人的成长和行为的改变。故本题答案为A。

第10题:

在小组工作的过程中,社会工作者小燕首先帮助小组中的成员认识到自我存在的问题;其次帮助小组中的成员树立新的观念和新的视野;再次小燕开展干预服务,降低组员的问题行为特征,从而达到改变组员自我的目的。小燕开展的是()类型的小组。

  • A、支持小组
  • B、教育小组
  • C、成长小组
  • D、学习小组

正确答案:B

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