第1题:
A、收集语文教学的历史资料。凡是有研究价值的历史材料都要收集;
B、对资料进行分析比较,了解语文教学的发展变化和历史必然联系;
C、寻找相同点与不同点,以把握规律,预测未来;
D、做出比较的结论。
第2题:
财务预测是指根据财务活动的历史资料,依据现实的要求与条件,对企业()的财务活动和财务管理成果做出科学的预计和测算。
A、目前
B、未来
C、过去
D、定期
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
此题为判断题(对,错)。
第5题:
此题为判断题(对,错)。
第6题:
通过财务分析对企业的未来估价,无法实现的目的是()
A、可以帮助企业降低成本
B、可为企业未来财务预测、财务决策和财务预算指明方向
C、可为企业进行财务危机预测提供必要信息
D、可准确评估企业的价值,这对企业进行经营者绩效评价、资本经营和产权交易都是十分有益的
第7题:
此题为判断题(对,错)。
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
具体运用历史比较研究法的一般步骤是
A、收集语文教学的历史资料。凡是有研究价值的历史材料都要收集;
B、对资料进行分析比较,了解语文教学的发展变化和历史必然联系;
C、寻找相同点与不同点,以把握规律,预测未来;
D、做出比较的结论。
第10题: