简述高等教育的社会功能

题目
简述高等教育的社会功能

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相似问题和答案

第1题:

简述高等教育的预警功能


正确答案:
高等教育的预警功能是引导社会职能的要求。现代大学的预警功能是大学创造性地运用其前瞻意识、批判精神对社会的发展趋势及诸多问题予以预测、警报和预防,从而引导社会健康发展的功能。大学的预警功能更体现大学具有的主动性、超前性和发展性。

第2题:

对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了( )。

A.文化对高等教育的影响
B.高等教育对文化的影响
C.高等教育的文化功能
D.高等教育对文化的传承功能

答案:A
解析:
对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了文化对高等教育的影响。

第3题:

高等教育的政治功能主要包括()

A、高等教育促进社会政治延续

B、高等教育推进社会政治生活

C、高等教育是实现个体政治社会化的重要工具

D、教育的功能完全是为政治服务的


正确答案:A,B,C

第4题:

高等学校是高等教育的办学机构,与普通学校相比,具有更多的功能,即教育教学功能、科学研究功能和为社会服务的功能。


正确答案:正确

第5题:

高等教育的社会功能


答案:
解析:
高等教育的社会功能是高等教育对社会所起的作用,也就是高等教育要促进社会的政治、经济、科技文化等方面的发展。

第6题:

简述高等教育精英阶段、大众阶段和普及阶段在教育观念与功能方面的差别。


正确答案:

精英阶段(毛入学率15%):上大学是少数人的特权;塑造人的心智和个性,培养官吏与学术人才;
大众阶段(毛入学率15%-50%):上大学是一定资格者的权利;传授技术与能力,培养技术与经济专家;
普及阶段(毛入学率50%以上):上大学是人的社会义务;培养人的社会适应能力,造就现代社会公民。

第7题:

简述高等教育结构和功能的关系。


答案:
解析:
高等教育的结构和功能从内部联系、外部关系两方面反映了高等教育系统的特性,高等教育结构和功能的关系主要体现在以下两个方面:
(1)高等教育系统的结构和功能是对立统一、相互联系的两个方面
没有结构的功能是不存在的,反之,也不存在没有功能的结构。在实现高等教育大众化目标的过程中,各国通常借助于高等教育结构的调整。高等教育要发挥应有的功能,就应建立合理的高等教育结构体系,随外部环境的变化适时地进行结构调整。
(2)高等教育结构和功能虽联系紧密,但并不存在必然的一一对应关系
相同的功能常常可由不同的结构来实现。如在德国,职业技术教育重心在中等教育阶段,而在美国,职业技术教育的任务安排在高等教育层次,基本由社区学院来完成。中等学校教师的培养,在中国是由师范大学或学院单独完成的,但在许多国家,一些综合性大学也参与师资的培养。因此,高等教育结构也是多种因素综合作用的结果:现实的和历史的,经济的和政治、文化的。这种复杂性决定了各国的高等教育结构不可能完全一致,也决定了一国无法照搬他国的高等教育结构模式。

第8题:

简述高等教育的个人价值与社会价值


正确答案:

高等教育的个人价值:
(1)促进个人发展知识能力的价值;
(2)提高文明素养的价值。
高等教育的社会价值:
(1)社会化(个人学习社会文化的过程);
(2)社会选择(择优与淘汰);
(3)社会流动(“代际流动”)。

第9题:

简述高等教育的社会功能?


答案:
解析:
答案: 高等教育的社会功能包含政治功能、经济功能、文化功能三方面。 1)高等教育的政治功能,是高等教育的核心功能,表现在它担负着培养公民的政治意识,公平公正的社会理想和团结协作和谐一致的民主意识,表现在它选择和培养专门的政治人才方面,有力地促进社会各要素和谐平稳地发展,维护社会的公正和平等;2)高等教育的经济功能,高等教育是生产人力资本的产业,是生产知识的产业,是生产高科技的产业;3)高等教育的文化功能,文化传承与传播,文化选择,文化的批判,文化创新。

第10题:

对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。

  • A、文化对高等教育的影响
  • B、高等教育对文化的影响
  • C、高等教育的文化功能
  • D、高等教育对文化的传承功能

正确答案:A