鲍里奇认为,概念、模式和抽象理论类的知识适合采用()策略。

题目
鲍里奇认为,概念、模式和抽象理论类的知识适合采用()策略。

A直接教学

B间接教学

C指导策略

D讨论策略

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相似问题和答案

第1题:

化学理论性知识包括化学基本概念和基本原理,下列对其学习策略描述不正确的是()。


A.科学探究策略

B.概念形成策略

C.概念同化策略

D.概念图策略

答案:A
解析:
化学理论性知识的学习策略有概念形成策略、概念同化策略和概念图策略。

第2题:

鲍里奇提出的间接教学策略主要流程包括内容组织、概念性训练、扩展例子、()、()、讨论。
提问;学生自我评价

第3题:

教师资格考试问题解答:美国对新教师的学科知识要求中描述学科里的事实、概念、原理、理论等的是(

美国对新教师的学科知识要求中描述学科里的事实、概念、原理、理论等的是(>

A.理论知识 B.概念知识  C.内容知识 D.科学知识


C.内容知识

第4题:

图示组织策略是通过()排列的方式将词和概念联系起来,帮助学生学习抽象或复杂知识的一种教学策略。


正确答案:视觉—空间

第5题:

()是关于“是什么”的知识,包括各种事实、概念、原则和理论等。

  • A、知识
  • B、程序性知识
  • C、陈述性知识
  • D、策略性知识

正确答案:C

第6题:

瑞奇把教学的概念模式分为三类:时间中心模式、()、()。
任务中心模式;学习者中心模式

第7题:

概念性知识具体包括()。

  • A、类别与分类的知识
  • B、原理与概括的知识
  • C、具体细节和要素的知识
  • D、理论、模式与结构的知识

正确答案:A,B,D

第8题:

服务接口类采用哪一种设计模式创建实例化的()

A.静态工厂模式

B.抽象工厂模式

C.责任链模式

D.策略模式


参考答案:A

第9题:

图示组织策略是通过视觉—空间排列的方式将词和概念联系起来,帮助学生学习抽象或复杂知识的一种教学策略。


正确答案:正确

第10题:

图示组织策略是通过视觉—空间排列的方式将词和概念联系起来,帮助学生学习抽象或复杂知识的一种()


正确答案:教学策略