学生在家庭生活、社会生活和学习生活中亲身感受到的问题属于研究性学习中的（）。

第1题：

第2题：

关于研究性学习的内容，下列说法不正确的是（）。

A研究性学习的内容可以由教师提供选题建议

B研究性学习的内容不可以由学生自己选择确定

C研究性学习的内容既可以来源于课本知识和课堂教学，也可产生于家庭或社会生活实际

D研究性学习的内容可以是对自然现象的研究，也可以是对社会问题的探讨

第3题：

第4题：

在研究性学习中学生只关注现实生活中的各种问题，而不关注书本知识。

第5题：

研究性学习的特征有：（）

• A、“从自然、社会和生活中选择和确定专题”说明了研究性学习研究的内容和范围。
• B、“进行研究”说明研究性学习的学习方式，意味着探索与创造。
• C、研究的过程是学生运用已知、突破已知、创新发现的过程。
• D、“获取知识、应用知识、解决问题”说明了研究性学习这门课程的目标，即研究性学习就是要让学生在研究性学习的过程中掌握获取知识的技能，并把学到的新知识应用到实践中去，从而探索问题的解决方式。

第6题：

第7题：

在研究性学习中，学生围绕身边的各种（）展开。

第8题：

第9题：

研究性学习内容选择的范围包括（）等主要方面：

• A、教材
• B、社会生活问题
• C、学生自身的发现
• D、基本常识

第10题：

研究性学习是以（）为基本目标的。

• A、培养学生具有永不满足、追求卓越的态度，培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力
• B、在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法、获得的丰富体验和获得的科学文化知识
• C、学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等
• D、在教师指导下，以学生自主采用研究性学习方式开展研究