A心理预防与心理卫生
B心理咨询
C诊断性评价
D行为矫正
第1题：
青春期性教育的内容不包括人格教育。()
第2题：
学校教育心理学的研究序列是学与教而不是教与学。【
对
第3题：
从__________年代开始，西方教育心理学比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。
第4题：
学校健康促进的内容，不包括（）。
第5题：
我国内地学校对青少年性教育的内容有哪些？
（1）性生理教育。
（2）性心理教育。
（3）性道德教育。
（4）性法纪教育。
略
第6题：
A.开展青春期卫生宣传。
B.开展青春期常见病的防治
C.传授女性生殖器官解剖和生理相关知识
D.进行婚前检查教育
E.进行有关性知识教育
第7题：
第8题：
某学校欲开展健康促进活动，其学校健康促进的内容，不包括
A、学校健康政策
B、学校卫生服务
C、学校健康社会环境和社区关系
D、学校思想教育
E、学校健康教育
第9题：
学校心理学的基本理论有哪些（）
A关于学生成长与发展的心理学基础理论
B关于学校教育的基础理论
C关于心理健康的心理理论
D关于学生社会性教育的心理学理论
第10题：
校定期开展学生健康体检属于学校健康促进内容中的（）