简述耶基斯—多德森定律的含义。

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简述耶基斯—多德森定律的含义。

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相似问题和答案

第1题：

耶基斯一多德森定律提出的时间是()年．

A．1908

B．1918

C．1809

D．1928

正确答案：A

第2题：

简述耶基斯——多德森原理

正确答案：
各种活动都存在一个最佳的动机水平，动机不足或动机过分强烈，都会使工作效率下降．研究还发现，动机的最佳水平随任务性质的不同而不同，在比较容易的任务中，工作效率随动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平由逐渐下降的趋势，也就是说，在难度较大的任务中，较低的动机水平有利于任务的完成，这就是著名的耶基斯一多德森定律．

第3题：

耶克斯…多德森定律

正确答案：
耶克斯一多德森定律：是表示动机与工作效率的关系。动机强度与工作效率之间的关系不是一种线性关系，而是倒U型曲线，中等强度的动机最有利于任务的完成。

第4题：

耶基斯多德森定律说明了情绪和认知的交互作用。()

参考答案：正确

第5题：

简述耶克斯多德森定律的主要内容。

参考答案：动机强度和工作效率成反比例关系，它们之间呈一条到U线的曲线，个体要根据任务的难易程度来调整动机的强弱，具体表现为:(1)任务难度中等，最佳动机激起水平也适中。或(中等程度动机激起水平最有利于学习效果的提高。)(2)任务容易或简单，动机的水平较高。或(容易或简单的任务，动机水平越高，学习效果最佳。)(3)任务困难或复杂，最佳激起的水平越低。或(任务困难或复杂，动机水平越低，效果越好)，这就是著名的耶克斯多德森定律。

第6题：

耶基斯多德森定律

正确答案：
耶基斯一多德森定律是在1908年由耶基斯一多德森提出的．学习动机强度的最佳水平不是固定不变的，当学习较容易的课题时，行为效果会随着动机强度的增强而提高；当学习比较困难的内容时，行为效率会随着动机强度的增加而下降；难度适中的任务，在中等水平的动机强度下效率最高．

第7题：

简述耶克斯一多德森定律的主要内容。

正确答案：
(1)任务难度中等，最佳动机激起水平也适中。或(中等程度动机激起水平最有利于学习效果的提高。)
(2)任务容易或简单，最佳激起的水平较高。或(容易或简单的任务，动机水平越高，学习效果最佳。)
(3)任务困难或复杂，最佳激起的水平越低。或(任务困难或复杂，动机水平越低，效果越好)

第8题：

简述耶克斯—多德森定律。

正确答案：
①动机水平适中，最有利于激发学习动机；
②作业难，最佳动机水平低；
③作业容易，最佳动机水平高。

第9题：

简述耶基斯一多德森定律。

正确答案：
【考查要点】本题所考查的知识点是“动机理论”，这部分知识需要考生理解。
【参考答案】(1)学习动机强度的最佳水平随任务难度的不同而不同。
(2)学习任务比较简单时，学习动机强度较高可使学习成效达到最佳水平。
(3)学习任务比较困难时，学习动机强度较低可使学习成效达到最佳水平。
(4)学习动机强度与学习成效之间的关系成倒“u”型。

第10题：

简述耶基斯一多德森定律的主要内容。

正确答案：耶基斯一多德森定律的主要内容是：在各种学习活动中存在着一个最佳的动机水平但最佳动机水平不是固定不变的而是根据任务性质的不同而不同。学习任务比较简单时学习动机强度较高可达到最佳水平；学习任务比较复杂而困难时学习动机强度较低可达到最佳水平。
耶基斯一多德森定律的主要内容是：在各种学习活动中存在着一个最佳的动机水平,但最佳动机水平不是固定不变的,而是根据任务性质的不同而不同。学习任务比较简单时,学习动机强度较高可达到最佳水平；学习任务比较复杂而困难时,学习动机强度较低可达到最佳水平。

简述耶基斯—多德森定律的含义。

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