A同化
B反移情
C倾听
D体验
第1题：
个案工作中的同感就是我们日常所说的同情。()
第2题：
A、个案社会工作必须回应矫正服务对象的基本需求
B、个案社会工作作为一种专业服务方法，深受社会工作者的工作取向、价值观的影响
C、个案社会工作中专业关系是核心动力
D、个案社会工作的改变目标可能包括个人和环境多方面的需求或者问题，因此需要与其他相关系统相互影响和配合
第3题：
学校社会工作中，个案管理应注意的事项包括（ ）。
A．避免学校个案工作的“德育化”
B．避免学校个案工作的“另类化”
C．避免学校个案工作的“营利化”
D．避免学校个案工作的“心理化”
E．避免学校个案工作的“持久化”
第4题：
第5题：
u 干扰是工作中常见的事。过去你用什么方法来减少工作中的干扰的？
第6题：
第7题：
A、案主的需求
B、专业价值与伦理
C、专业关系
D、工作过程
第8题：
A、文字记录
B、录音记录
C、录像记录
D、整合记录
第9题：
第10题：
简述个案工作中案主的常见心理需求。