认为一般智力或g因素可以进一步分成流体智力和晶体智力的心理学家是（）A斯皮尔曼B卡特尔C瑟斯顿D吉尔福特

题目

认为一般智力或g因素可以进一步分成流体智力和晶体智力的心理学家是（）

A斯皮尔曼

B卡特尔

C瑟斯顿

D吉尔福特

参考答案和解析

B
略

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相似问题和答案

第1题：

卡特尔把智力分为（）。

A．言语智力和操作智力

B．16种因素

C．流体智力和晶体智力

D．抽象智力和实用智力

正确答案：C

第2题：

关于成人智力发展，正确的说法是( )。

A．流体智力缓慢上升，晶体智力缓慢下降

B．流体智力缓慢下降，晶体智力继续上升

C．流体智力继续上升，晶体智力保持稳定

D．流体智力，晶体智力均缓慢下降

正确答案：B
解析：中年期流体智力随年龄增长而缓慢下降。这种智力水平的下降与组织信息能力以及在工作记忆中保持信息的能力密切相关。这些能力下降的物质基础是中年期的神经生理的变化。中年期的晶体智力随年龄增长而继续上升。中年期的经验日益丰富和知识不断提高是晶体智力继续呈上升趋势的基础。

第3题：

美国心理学家卡特尔提出流体智力和晶体智力的概念。判断对错

正确答案：对

第4题：

美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于（　）。

A.学业智力
B.言语智力
C.晶体智力
D.流体智力

答案：D

解析：

流体智力是一种以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等。

第5题：

北宋的方仲永幼年时聪慧异常，成年后泯泯众生。根据心理学家卡特尔的智力形态论，以下分析正确的是（）。

A.方仲永幼年时流体智力水平高，成年后晶体智力水平一般
B.方仲永幼年时晶体智力水平高，成年后流体智力水平一般
C.方仲永的流体智力水平与晶体智力水平一直呈上升状态
D.方仲永的流体智力水平与晶体智力水平一直呈下降状态

答案：A

解析：

流体智力是一种以生理为基础的认知能力，它受先天遗传因素的影响较大。晶体智力是以学得的经验为基础的认知能力，它受后天经验的影响较大，晶体智力与教育、文化有关。因此，方仲永幼年时流体智力水平高，但是由于学习和教育的原因，后天晶体智力水平一般。

第6题：

美国心理学家卡特尔认为智力应该包括()．

A．晶体智力

B．流体智力

C．一般因素

D．特殊因素

E．数理逻辑智力

正确答案：AB
AB【解析】略．

第7题：

卡特尔将人的智力分为晶体智力和流体智力,认为前者受遗传因素影响较大，后者则从社会文化中习得。（）

答案：错

解析：

流体智力属于人类的基本能力，受先天遗传因素影响较大，受教育文化影响较少。晶体智力是指对从社会文化中习得的解决问题的方法进行应用的能力，是在实践中形成的能力。

第8题：

特殊智力或G因素可以进一步分为流体智力和晶体智力。()

参考答案：错误

第9题：

通过因素分析发现，一般智力因素不止一种而是两种，即流体智力和晶体智力的心理学家是（）。

A.斯皮尔曼
B.瑟斯顿
C.卡特尔
D.吉尔福特

答案：C

解析：

20世纪50年代，美国心理学家卡特尔等人在因素分析中发现，一般智力因素不止一种而是两种，即流体智力和晶体智力。

第10题：

美国心理学家卡特尔将智力分为流体智力和晶体智力。其中，流体智力随着机体的衰老而减退，晶体智力随着年龄增长和经验的丰富而增长。（）

答案：对

解析：

认为一般智力或g因素可以进一步分成流体智力和晶体智力的心理学家是（）

题目

参考答案和解析

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