教师资格制度、()是加速教师专业化过程的最重要的制度保障。

题目
教师资格制度、()是加速教师专业化过程的最重要的制度保障。

A教师奖惩制度

B教师职务制度

C教师培训制度

D教师聘任制度

参考答案和解析
B,D
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相似问题和答案

第1题:

我国对教师实行的特定的职业许可制度是【 】

A.教师聘任制度

B.教师资格制度

C.教师培训制度

D.教师职务制度


正确答案:B
【解析】教师资格制度是我国对教师实行的一种特定的职业许可制度。

第2题:

关于教师管理制度,下列表述正确的是:()。

A.教授、高级讲师、中学小学高级教师属高级职务

B.我国实行教师资格制度、教师职务制度和教师聘任制度

C.教师资格的取得须经法定机构认定

D.取得了教师资格,就会成为教师


正确答案:BC

第3题:

教师资格制度实施工作经历了那些过程?


  1993年10月,国家颁布《教师法》,规定国家实行教师资格制度。1995年12月,国务院颁布《教师资格条例》。1995年12月,原国家教委颁布《教师资格认定的过渡办法》,对1993年12月31日《教师法》实施前在岗的教师,开展教师资格过渡工作,1997年底,过渡工作结束。2000年9月,教育部颁布《<教师资格条例>实施办》,对实施教师资格制度工作作出了具体规定。2001年1月,教育部在北京召开全面实施教师资格制度工作会议,在全国范围内正式启动了全面实施教师资格制度工作。按照教育部会议要求,结合我省实际,我省2001年8月至12月
    进行了国办学校在职教师资格认定。2003年7月起进行民办学校专任教师和面向社会申请人员教师资格认定。2004年起,我省面向社会申请人员教师资格认定工作转入经常化,每年认定一到两次.

第4题:

谈谈你对教师资格制度的认识和理解,并说明在我国实行教师资格制度的重要意义。


答案:
解析:
【答案要点】
(1)教师资格制度是国家实行的一种法定的职业许可制度。它包括三层含义:
①教师资格制度是国家实行的一种职业资格制度。教师资格是由国家对符合相应教师资格条件并提出申请的人员认定的资格,属于国家资格性质。教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求,是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。
②实行教师资格制度是法律规定的,必须依法实施。实施教师资格制度的原则规定体现在《教师法》中,其他的操作性的具体规定体现在国务院制定的《教师资格条例》、国务院教育行政部门制定的《实施办法》等一系列法规当中。教师资格作为国家法定的职业资格,一经取得,在全国范围内不受地域限制,具有普遍适用的效力。教师资格的丧失和撤销,必须依照法律规定办理。
③教师资格是教师职业许可,自实行教师资格制度之日起,凡在教育行政部门依法批准举办的各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师,必须具有依法取得的相应教师资格,没有相应教师资格的人员不能聘为教师。同时,具备教师资格者只有在被某个学校依法聘任后,方能成为教师,享有国家规定的教师权利,履行相应的义务。教师资格是国家对准备进入教师队伍、从事教育教学工作的人员的基本要求。
(2)实行教师资格制度有以下几方面的意义:
①实施教师资格制度,有利于政府的有关部门依法管理教师队伍,严把教师队伍的“入口关”,从根本上提高教师队伍整体素质。
②实施教师资格制度是形成多渠道培养和聘任教师的重要环节和制度保障,有利于吸引优秀人才从教,为社会人员从教开辟一条渠道;有利于形成高质量的教师储备队伍,为真正实施教师聘任制,优化教师队伍奠定基础。
③实施教师资格制度,是推动教育人事制度改革、调整优化教师队伍的制度性措施,是使教师的任用走上科学化、规范化和法制化轨道的重要保证,有利于解决不合格教师问题,优化教师队伍。
④实施教师资格制度,是全社会尊师重教的标志,有利于体现教师的职业特点,有利于全社会充分认识教育事业和教师职业的重要性,提高教师社会地位和待遇,使教师地位、教师队伍素质和教育质量形成良性循环。

第5题:

结合教师资格证书制度,谈谈你对高校教师专业化的认识


答案:
解析:
教育的作用越来越重要了,教育的成本也越来越高了,人们对教育,尤其是高等教育的期望,也越来越大了。人们花了大价钱,花了很多时间,来接受教育,就是希望籍此获得一个好的职业,好的社会地位,以改变一个人,甚至一家人的命运。因此,教师的作用是越来越重要了,社会和学生对教师的要求也是越来越高了。在这种情况下,就要求教师必须是精通教育教学艺术的专业人士,这样,才能较好地完成教书育人的神圣使命,或者,才对得起自己所从事的这份职业。教师资格证书制度,就是一道门槛,一道关口,防止知识水平或其它条件达不到教师的基本要求的人员进入教师这一行业,以保证教师这一行业的整体水平。这一制度,是老师专业化相关制度的重要一环,但还不是全部。要想保持教师队伍,尤其是高校教师队伍有一种较高的专业水平,高校教师除了教学和科研以外,还要不断地参加进修。关于教师在职培训,基础教育已走在了前面。目前的中小学教师,包括校长,已有较完整的在职进修计划,并且在晋级、职称等方面有与之相配套的政策,因此在职进修培训落实得比较好。

第6题:

我国对教师实行的法定职业许可制度是( )

A.教师聘任制度

B.教师职务制度

C.教师资格制度

D.教师录用制度


正确答案:C

第7题:

实施教师资格制度有利于提高教师队伍素质,促进教师职业向专业化方向发展。()


答案:对
解析:
实施教师资格制度是教师职业向专业化方向发展的重要步骤,是提高教师地位和教师队伍素质的重要保证。

第8题:

我国对教师实行的职业许可制度是【 】

A.教师考核制度

B.教师培训制度

C.教师任用制度

D.教师资格制度


正确答案:D
【考点点击】 本题在2010年4月真题第6题、2005年l0月真题第8题均考查过,主要考查的知识点是有关中小学教师的管理制度。
【要占透析】 A项是教师规范化管理制度的重要组成部分。B项是提高教育教学质量的前提和条件。C项包括教师职务制度和教师聘任制度两方面。D项是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。教师资格规定着从事教师工作必须具备的条件,与题于中的“职业许可”的意思相吻合,A、B、C项则不合题意,故选D。

第9题:

教师个体专业化的过程就是取得教师资格证书的过程。


答案:错
解析:
错误。 教师个体专业化是指教师作为专业人员在专业思想、专业知识、专业能力、专业品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程。教师资格证书是国家颁发给个人,允许其从事教师职业的一种资格凭证。 从事教师职业首先要获得教师资格证书,但获得教师资格证书并不等于成了一个成熟的教育专业人员,教师个体专业化是一个持续的专业发展过程。

第10题:

当前我国对教师实行的特定职业许可制度是(  )

A.教师考核制度
B.教师聘任制度
C.教师资格制度
D.教师职务制度

答案:C
解析: