(二)阅读下面文言文,回答9—12题。(15分)
爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖;中通外直,不蔓不枝;香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
9.解释加点的字。(4分)
(1)可爱者甚蕃 蕃
(2)濯清涟而不妖 濯
(3)不蔓不枝 枝
(4)陶后鲜有闻 鲜
杂说阅读附答案|艾子杂说阅读答案 杂说(清)周实 (1)浅草不盈寸,微风荡成波,倚楼睨之,不忍遽去,则吾之爱此草也为何如?东园桃与李,香色袭人魂,有时日坠游倦,便欲和衣宿其下,则吾之爱此花也为何如? (2)虽然,吾尝见世之爱草者,往往踏之以足;爱花者,往往折之以爪。夫至踏之折之,与桎梏之蹂躙之将毋同?揆诸爱之初心,讵不大相背谬哉?在踏之折之者之心,固以为吾之踏之折之,正吾所以爱之,而不意其踏之折之之时,已刁民爱之之心背道而驰也。 (3)无尽于是得一解焉。方爱之之心之初萌,乃天性之流露于莫知其然而然者;及其踏之折之,则不免济以人欲之私矣。夫自私者,未有能爱物者也,虽间有貌似爱物之顷,亦非真能爱物,特以物足供一己之快乐耳。踏草折花者,非此类而何? (4)噫,天下之真能爱物者,至不惜以身殉物。试问踏草折花者,能以身殉花草也否耶?不能以身殉花草,而徒桎梏花草,蹂躙花草,此其人早溢乎爱之分际,而流于纵欲矣。(5)是故善用其爱者,能保存天性而扩充之,而天下民物,无不在胞与之中;不善用其爱者,遂狭小其天性而戕贼之。后世战斗盗窃之纷纭,畴非欲攫取天下之民物以快己私者乎?踏草折花,其小焉者也。呜呼噫嘻! 【说明】 周实(1885-1911),号无尽,清末有名诗人、革命者。 揆(ku):揣度。 “而天下民物”二句:宋朝张载日:“民吾同胞,物吾与也。”言泛爱一切人与物。与:伴侣。 畴:谁。 22、第(2)段着重指出踏草折花者( )与( )的背离。(分别用一个词来概括)(2分) 23、第(3)段画线句意思理解正确的一项是( )(2分) A、花草初生之际,爱物之心自然流露;(等到花草长成)则踏草折花,私心暴露。 B、对待花草的爱心,源自人的自然天性;而那些踏草折花行为则是贪欲之心膨胀。 C、萌生喜爱花草之情乃是天性的自然流露;而踏草折花行为则是人的私心促成的。 D、万物初生季节,人们都有爱物的天性:等到花草可以采摘践踏,私欲自然形成。 24、联系上文,从论证的角度分析第(4)段在文中的作用。(3分) 25、比较种树郭橐驼传中“他植者”与本文中踏草折花者行为的异同。(2分) 26、分析本文的写作意图。(3分) 答案: 22、心(意愿、情感) 行(行为、动作)(2分) 23、C(2分) 24、上文分析踏草折花者情感与行为的南辕北辙,并分析其出自私心的动机,在此基础上,进一步揭示其纵欲的本质,是谈论的深化。(3分) 25、都是名为爱心实质上摧残草木;前者源于对草木生长天性的无知,后者出于自私贪欲。(2分) 26、本文借事喻理(借题发挥),借踏草折花自私纵欲行为,抨击外国入侵者与国内当权者疯狂攫取民物的强盗行径。(3分)
阅读下文,并按要求回答。 曾子寝疾,病。乐正子春坐于床下。曾元、曾申坐于足。童子隅坐而执烛。童子曰:“华而睆(huǎn光泽的样子),大夫之箦与?”子春曰:“止!”曾子闻之瞿然,曰:“呼!”曰:“华而睆,大夫之箦与?”曾子曰:“然!斯季孙之赐也,我未之能易也。无!起,易箦。”曾元曰:“夫子之病亟矣!不可以变。幸而至于旦,请敬易之。”曾子曰:“尔之爱我也,不如彼。君子之爱人也以德,细人之爱人也以姑息。吾何求哉,吾得正而毙焉,斯已矣。”举杖而易之,反席,未安而没。 选出带补语的句子。
阅读下文,并按要求回答。 曾子寝疾,病。乐正子春坐于床下。曾元、曾申坐于足。童子隅坐而执烛。童子曰:“华而睆(huǎn光泽的样子),大夫之箦与?”子春曰:“止!”曾子闻之瞿然,曰:“呼!”曰:“华而睆,大夫之箦与?”曾子曰:“然!斯季孙之赐也,我未之能易也。无!起,易箦。”曾元曰:“夫子之病亟矣!不可以变。幸而至于旦,请敬易之。”曾子曰:“尔之爱我也,不如彼。君子之爱人也以德,细人之爱人也以姑息。吾何求哉,吾得正而毙焉,斯已矣。”举杖而易之,反席,未安而没。 选出名词作状语的句子。
阅读下文,并按要求回答。 曾子寝疾,病。乐正子春坐于床下。曾元、曾申坐于足。童子隅坐而执烛。童子曰:“华而睆(huǎn光泽的样子),大夫之箦与?”子春曰:“止!”曾子闻之瞿然,曰:“呼!”曰:“华而睆,大夫之箦与?”曾子曰:“然!斯季孙之赐也,我未之能易也。无!起,易箦。”曾元曰:“夫子之病亟矣!不可以变。幸而至于旦,请敬易之。”曾子曰:“尔之爱我也,不如彼。君子之爱人也以德,细人之爱人也以姑息。吾何求哉,吾得正而毙焉,斯已矣。”举杖而易之,反席,未安而没。 将文中的判断句选出,并译成现代语体。