A、上升、下降、减小、增大、右转、左转
B、下降、上升、增大、减小、右转、左转
C、下降、上升、增大、减小、左转、右转
A.手柄向前幅度增大，手柄向后幅度减小
B.手柄向左塔架左转，手柄向右塔架右转
C.手柄向前塔架下降，手柄向后塔架上升
D.手柄向前幅度增大，反之则减少，手柄向左塔架左转，反之则右转
A、左转
B、右转
C、后退
D、前进
操作电动葫芦时,当发现重物下降发现严重自溜时,可迅速( ),并不要松开,直至重物徐徐降至地面。
A.按“停止”按钮,使重物停止,然后按“下降”接钮
B.按“上升”按钮,使重物上升少许,然后接“下降”接钮
C.按“下降”接钮
D.制动
遇有紧急情况，飞行安全受到威胁时，机长可以决定改变原配备的飞行高度层，改变高度层的方法是：()。
A.从航空器飞行的方向向右转90度，并以此航向飞行20公里，再左转平行原航线上升或者下降到新的高度层，然后转回原航线
B.从航空器飞行的方向向左转90度，并以此航向飞行20公里，再左转平行原航线上升或者下降到新的高度层，然后转回原航线
C.从航空器飞行的方向向右转30度，并以此航向飞行20公里，再左转平行原航线上升或者下降到新的高度层，然后转回原航线
机电一体化系统仿真实验报告实验名称：关节型机械手夹取物体控制实验姓名： 学号： 专业： 实验日期： 一、实验目的及要求 用PLC构成机械手控制系统二、实验设备（环境）及要求 1、PLC实验箱一台； 2、PLC编程环境与编辑软件一套。三、实验内容与步骤 1、控制要求 按启动后，传送带A运行直到按一下光电开关才停止，同时机械手下降。下降到位后机械手夹紧物体，2S后开始上升，而机械手保持夹紧。上升到位左转，左转到位后下降，下降到位机械手松开，2S后机械手上升，上升到位后。传送带B开始运行，同时机械手右转，右转到位，传送带B停止，此时传送带A运行直到按一下光电开关才停止，循环。2 、I/O分配（连线）输入输出名称PLC节点名称PLC节点启动按钮（SB1）X0上升YV1Y1停止按钮（SB2）X5下降YV2Y2上升限位（SQ1）X1左转YV3Y3下降限位（SQ2）X2右转YV4Y4左转限位（SQ3）X3夹紧YV5Y5右转限位（SQ4）X4传送带AY6光电按钮（PS）X6传送带BY73、输入程序代码（梯形图或助记符） 3、实验步骤 1、 把PLC自身的接线端子O/0、O/1、O/2、O/3、O/4，O/5、O/6、O/7分别与机械手模拟控制实验上的1、2、3、4、5、6、A、B接线柱相连，I/0、I/1分别与M1（起动）、M2（停止）相连。2、 把PLC主控制器旁24V的COM端接到此模拟实验的COM端上，旁边的5V端接到此模拟实验的5V端，PLC输出端所用到的COM口相互并联后再接到5V的GND端。3、 输入程序检查无误后运行程序。（程序见配套光盘机械手文件）程序说明：机械手把工件从A点移到B点。实际机械手设备上装有上、下限位和左、右限位开关。机械手起先处于原点，当按下起动按钮后：机械手下降（1灯亮），工作钳处于放松状态（5灯亮），工件A亮表示有工件需要移到B点；下降2秒后，工作钳碰到下限位开关并刚好到达工件A位置，工作钳夹紧（1、5灯不亮、2灯亮），延时1.5秒；机械手上升（A灯不亮、3灯亮）；上升2秒后，碰到上限位开关，停止上升并开始往右移（3灯不亮、4灯亮）；机械手右移2秒后刚好碰到右限位开关停止右移并开始下降（4灯不亮、1灯）；下降2秒后碰到下限位开关并刚好在工件B位置，工作钳放松（1、2灯不亮，5、B灯亮）；延时1.5秒；机械手上升2秒（3灯亮）；碰到上限位开关后往左移2秒（3灯不亮、6灯亮），到达原位碰到左限开关（6、B灯不亮），一个工作周期完成。四、实验结果与数据处理五、分析与结论本次实验是PLC系列的综合应用的最后一个实验，相较于红绿灯实验，此次实验不论从连线还是编程角度，都难于红绿灯实验，我们小组在此题目上思考了很久，发现存在不能实现跳转，灯不会闪烁问题，与红绿灯实验比较后，最终实现了灯的闪烁问题。在本次实验中，我们体会到了，所学知识的综合运用，和发现问题解决问题的快乐。同时也充分了解到了PLC的魅力。
切胶机出现停止系统故障仍能起到保护作用的部件是（）。
当吊篮平台到达预设极限位置时可断开运行电路，使吊篮平台停止上升或下降的装置是（）。
起升限位保护装置必须起到（）作用。
Z3040型摇臂钻床中利用（）实现摇臂上升与下降的限位保护。
停止间转法有：（）半面向右转、半面向左转。