儿童科学教育要把培养独特个性的儿童作为教育目标，是因为儿童的发展

第1题：

第2题：

作为学前儿童科学教育目标的一个方面，能体现学前儿童科学教育特殊性的是（）

• A、方法方面的目标
• B、知识方面的目标
• C、情感个性方面的目标
• D、技能方面的目标

第3题：

第4题：

学前儿童科学教育的根本宗旨是对儿童进行（）的早期培养，促进儿童个性的全面发展。

第5题：

作为学前儿童家长，在教育孩子过程中，必须具备的教育能力是（）。

• A、确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力
• B、了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和指导儿童发展的能力
• C、了解儿童需求、评价儿童发展、记录儿童发展和指导儿童发展的能力
• D、观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童发展和指导儿童发展的能力

第6题：

年龄目标是儿童发展的（）在学前儿童科学教育目标中的体现，反映了不同年龄儿童目标要求的差异性。

第7题：

学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的（　）。

第8题：

第9题：

“发展儿童的好奇心”这一目标属于学前儿童科学教育目标体系中的（）

• A、知识方面
• B、方法方面
• C、情感个性方面
• D、技能方面

第10题：

学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的（）目标。