全面比较科学与技术的特点（区别与联系）
第1题：
科学经验与科学概念的区别与联系？
第2题：
全面比较科学与技术的特点（区别与联系）科学就其存在方式来说，它是一种知识体系；就其发现过程来说，它是一种活动体系；就其社会存在方式来说，它是一种社会建制。技术则是人类为了满足社会需要，利用自然规律和自然界的物质、能量和信息，创造、应用和改进人工的知识、手段和技能、方法的系统。它们的区别主要有以下几点
第3题：
说明科学经验与科学概念的区别与联系。
在科学学习过程中，学前儿童初级科学概念的形成，依赖于科学经验的获得。脱离了科学经验的概念学习是不可行的，科学经验是学前儿童形成初级的科学概念的基础，科学经验影响着初级科学概念的内涵，并有效地丰富和发展着学前儿童的初级科学概念。相反，如果只是重视科学经验的获得，而忽视科学概念的形成，显然也是不合适的。在科学学习中，不能迁就学前儿童思维的具体形象性，不能满足于感知表面现象，而要努力引导学前儿童整理零散的知识经验，促进初级的科学概念的形成，并逐渐提高概念水平，促进学前儿童抽象逻辑思维的萌芽与发展。
略
第4题：
科学与技术的关系是辩证统一的，既有区别又有联系。（）
第5题：
科学与技术有着怎样的关系（）
第6题：
试述社会科学与自然科学的区别与联系。
第7题：
简述科学和技术的区别与联系。
第8题：
全面比较科学与技术的联系主要为
第9题：
科学与技术的关系是（）
第10题：
“科学”和“技术”的联系与区别是什么（举一例）？