（）确立了我国幼儿教育兼有教育性和福利性的双重性质的文件。
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
A.《幼儿园工作规程》
B.《幼儿园暂行规程(草案)》
C.《幼儿园暂行教学纲要(草案)》
D.《幼儿园教育纲要(试行草案)》
第3题：
A.《关于改革学制的决定》
B.《幼儿园工作规程》
C.《关于托儿所、幼儿园的几个问题的联合通知》
D.《幼儿园暂行规程(草案)》
第4题：
确立了我国幼儿教育兼有教育性和福利性的双重性质的文件是（）
A《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》
B《幼儿园暂行规程》（草案）
C《幼儿园暂行教学纲要》
D《幼儿园管理条例》
第5题：
第6题：
A.《幼儿园教育纲要(草案试行)》
B.《幼儿园教育工作指南》
C.《幼儿园工作规程(试行)》
D.《幼儿园暂行教学纲要(草案)》
第7题：
第8题：
A.《城市幼儿园工作条例(试行草案)》
B.《关于托儿所幼儿园几个问题的联合通知》
C.《关于改革学制的决定》
D.《幼儿园暂行规程》
第9题：
以法规的形式，将幼儿园管理体制“地方负责、分级管理和有关部门分工负责”确立下来的文件是（）
A《幼儿园暂行规程》
B《幼儿园暂行教学纲要》
C《幼儿园管理条例》
D《城市幼儿园工作条例》
第10题：
我国先后颁布的有关幼儿园课程的幼教法规有（）。
A《幼儿园暂行教学纲要（试行）》
B《幼儿园教育纲要》试行）》
C《幼儿园管理条例》
D《幼儿园教育指导纲要（试行）》