培训被视为有组织、有计划的学习，目的在于使工作人员的知识、（）、态度以及行为有所改善，从而使其发挥最大的潜力以提高工作的绩效。
第1题：
在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行的，是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识，并以此来充实自己的过程。这类学习称之为（ ）。
A．人类的学习
B．广义的学习
C．学生的学习
D．成人的学习
第2题：
A、培训是对受训人员进行专门的知识传授和技能训练的过程
B、培训的目的是解决实际工作和生活的需要
C、培训必须按计划有组织有步骤的进行
D、培训是以培训者为中心而实施的
E、培训者与被培训者之间保持着双向信息交流
第3题：
人类学习的一种特殊形式是__________的学习，是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行。
第4题：
体育学习是学生在教师指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地学习（）、（）、（）、（）和发展个性的过程。
第5题：
培训被视为有组织、有计划的学习，目的在于使工作人员的（）有所改善，从而使其发挥最大的潜力以提高工作的绩效，
A知识
B技能
C态度
D行为
第6题：
培训目的在于使工作人员的知识、技能,态度以及( )有所改善，从而使其发挥最大的潜力以提高工作的绩效,。
A.学习方法
B.认知方法
C.操作
D.行为
第7题：
（）被视为有组织，有计划的学习，目的在于使工作人员的知识、技能、态度以及行为有所改善从而使其发挥最大的潜力以提高工作的绩效。
A培训
B拓展训练
C教育
D以上都不对
第8题：
A、培训大纲
B、培训计划
C、培训教学
D、培训教材
第9题：
下列描述不属于学生学习特点的是（）。
第10题：
培训评价要有利于培训目标的实现，要有计划、有目的、有组织地开展工作体现了培训评价的客观性。