学生在操作技能学习中，能把前面所掌握的各个局部的动作按照一定顺序连接起来，使其形成一个整体连贯而协调的操作程序，这个学习过程是（）
第1题：
吊臂在伸缩过程中，各节伸缩臂按照一定的伸缩顺序完成伸缩动作的是()。
A.顺序伸缩机构
B.同步伸缩机构
C.独立伸缩机构
第2题：
第3题：
A、操作技能
B、心智技能
C、运算技能
D、感知技能
第4题：
下列属于元认知的实例是（）
第5题：
技能形成阶段中，学员能轻松、迅速、准确地完成动作，意识控制减弱到一定程度，属于（）阶段。
第6题：
第7题：
诊断应将主病写在前面，其他按照一定顺序书写。
第8题：
在操作技能的学习过程中，主要依靠视觉控制，各个动作要素之间的协调性差，常常出现顾此失彼现象的阶段是
A．操作定向B．操作模仿
C．操作整合D．操作熟练
第9题：
操作熟练的特征有（）。
第10题：
下列属于职业院校学生学习特点的是（）