虽然在适应性行为的不同定义中存在着一些共同的观念，但仍然有争议，这些有争议的领域主要集中在（）A、学龄期B、儿童期C、青少年期D、成人期

职工一方当事人人数为（ ）人以上，有共同争议理由的劳动争议称为集体争议。

A．1

B．2

C．3

D．4

()是我国对儿童期的发展过程的划分。

A、新生儿期、乳儿期、婴儿期、幼儿期、学龄期和少年期

B、新生儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期

C、乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期

D、乳儿期、婴儿期、婴儿后期、学龄期、少年期和青春期

行政复议与行政诉讼虽在性质上不同，但亦存在着一些共同点，表现在（ ）

A．都是解决行政机关作为一方当事人的行政争议

B．行政复议与行政诉讼的法律关系都表现为“三方性”

C．在行政争议的法律关系中，争议双方的法律地位是平等的

D．行政复议与行政诉讼都要通过特定的机构与程序来解决行政争议，并都强调程序上的公正性

我国一般把从出生到成人之间的发展过程划分为以下六个阶段()。

A.新生儿期、乳儿期、学前期、婴儿期、学龄期和少年期

B.新生儿期、婴儿期、学龄前期、学龄期、少年期和青年期

C.乳儿期、婴儿期、婴儿后期、学龄期、少年期和青春期

D.乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期

我国将儿童期的发展过程划分为()六个阶段。

A.新生儿期、乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期和少年期

B.新生儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期

C.乳儿期、婴儿期、婴儿后期、学龄期、少年期和青春期

D.乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期

攻击性行为的高发阶段是

A、儿童期

B、青少年期

C、中年期

D、老年期

E、更年期

我国将儿童期的发展过程分为()六个阶段

A、新生儿期,乳儿期,婴儿期,学前期,学龄期和少年期

B、新生儿期婴儿期学前期学龄期少年期和青年期

C、乳儿期婴儿期婴儿后期学龄期少年期和青春期

D、乳儿期婴儿期学前期学龄期少年期和青年期