（）模式的代表人物是英国教育学家斯基尔贝克。
第1题：
结构主义课程论的代表人物是：（）。
A布鲁纳
B阿特金
C杜威
D斯基尔贝克
第2题：
课程编制的过程模式的代表人物是（）。
第3题：
认知治疗的代表人物是
A、贝克
B、罗杰斯
C、皮亚杰
D、阿德勒
E、斯金纳
第4题：
认为“课程是学校针对某些机构或个人进行的有计划地指导学习的活动”的是（）
第5题：
价值澄清模式的代表人物是美国的教育学家（）。
第6题：
教育生物起源说的主要代表人物是英国教育学家（）
A沛西·能
B孟禄
C高尔顿
D达尔文
第7题：
“过程模式”是由英国著名课程论专家系统确立的，代表人物是（）
第8题：
英国近代经验主义哲学家的三位代表人物不包括（）
A.约翰·洛克
B.乔治·贝克莱
C.大卫·休谟
D.弗朗西斯·培根
第9题：
英国近代经验主义哲学家的三位代表人物不包括（）
第10题：
将课程定义为“课程是通过各种有效的实践活动，努力把教育的基本原理、特点传授给学生”的是（）